穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起的是:
A.酶促反應(yīng)速率的加快 B.兒童患佝僂病
C.細胞代謝紊亂 D.成年人患肌無力病
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上9.25周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
為探究影響光合作用強度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實驗結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是( )
A.與D點相比,A點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量
B.與D點相比,B點條件下限制光合作用強度的因素是光照強度
C.與D點相比,C點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量
D.實驗結(jié)果表明,在土壤含水量在40%~60%的條件下施肥效果明顯
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將①、②兩個植株雜交,得到③,將③作進一步處理,如下圖所示。下列分析錯誤的是
A.由③到④因是人工誘變育種過程,故③可定向變異為④
B.由③到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異
C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4
D.由③到⑦過程可能發(fā)生突變和重組,為生物進化提供原材料
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于一個染色體組的敘述,錯誤的是
A.其內(nèi)不存在同源染色體和等位基因
B.其中的染色體一半來自父方,一半來自母方
C.其內(nèi)染色體的形態(tài)、功能各不相同
D.含一個染色體組的植物個體高度不育
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物扦插繁殖時,需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進插枝成活。其原因是
①芽和幼葉生長迅速,容易成活
②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)
③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進生根
④去除成熟葉片可降低蒸騰作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關(guān),下列收集生長素的方法(如圖示)中,正確的是:
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在血漿、組織液和細胞內(nèi)液中,氧氣的濃度依次是:
A.血漿>組織液>細胞內(nèi)液 B.血漿>組織液=細胞內(nèi)液
C.血漿>組織液<細胞內(nèi)液 D.血漿<組織液=細胞內(nèi)液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物頂芽產(chǎn)生的生長素可以向側(cè)芽部位運輸,在缺氧條件下,其運輸速度減慢。這說明生長素向側(cè)芽運輸屬于:
A. 自由擴散 B. 主動運輸 C. 協(xié)助擴散 D. 滲透擴散
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。下圖為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的概念圖,分析正確的是( )
A. a一定不含S元素
B. ①過程一定有水生成
C. 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D. d表示空間結(jié)構(gòu)的多樣性
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