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18.遺傳信息和遺傳密碼分別位于( 。
A.DNA和mRNA上B.DNA和tRNA上C.mRNA和tRNA上D.染色體和基因上

分析 遺傳信息:是基因(或DNA)中控制遺傳性狀的脫氧核苷酸順序,它間接決定氨基酸的排列順序;
遺傳密碼:又稱密碼子,是指mRNA上能決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基.密碼子共有64個,而能決定氨基酸的密碼子只有61個,有3個終子密碼子不決定氨基酸;
反密碼子:存在于tRNA上,能與mRNA上密碼子互補配對.

解答 解:(1)遺傳信息是基因(或DNA)中控制遺傳性狀的脫氧核苷酸順序,因此遺傳信息位于DNA上.
(2)密碼子是mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基,因此遺傳密碼位于mRNA上.
故選:A.

點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息、密碼子和反密碼子的位置和功能,并能準確區(qū)分三者,選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質中,由相同種類元素組成的是( 。
A.膽固醇、淀粉、淀粉酶B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、RNA、纖維素D.性激素、胰島素、DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.科學家最新研制的疫苗是病原微生物中一段編碼抗原的基因,這段基因編碼的產物能誘導機體產生免疫反應.以下關于該疫苗的敘述不正確的是( 。
A.注射該疫苗,會引起人體產生特異性免疫反應
B.注射該疫苗后B細胞分化為漿細胞的過程中,內質網膜會減少,高爾基體膜保持不變,細胞膜會增加
C.注射該疫苗后,如果感染該病原體,機體內記憶細胞的細胞周期將變短
D.該疫苗引起免疫反應前必須經過轉錄和翻譯過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖是某動物正常有絲分裂后期細胞圖象,下列說法正確的是( 。
A.該細胞有2個染色體組B.該細胞有4個染色體組
C.該動物是四倍體生物D.該細胞有4對姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.動物細胞的有絲分裂的過程與植物細胞明顯不同的是(  )
A.后期著絲點的分裂
B.中心粒的周圍發(fā)出星射線,形成紡錘體
C.后期到末期染色體平均分配到兩個子細胞中
D.末期在細胞的中央形成細胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關說法不正確的是( 。
A.同一個生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞,染色體數(shù)一般是相同的
B.每個原始生殖細胞經過減數(shù)分裂都形成4個成熟生殖細胞
C.精子形成過程中要經過變形而卵細胞不需要
D.一個卵細胞一般只能同一個精子結合,形成受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.將植物細胞持續(xù)浸泡在蔗糖溶液中,使其出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象,約在10分鐘后達到平衡狀態(tài),即植物細胞的原生質體(植物細胞去除細胞壁部分)體積已不再變化.相關敘述,不正確的是(  )
A.浸泡之初,水分子的凈移動方向為由細胞內向細胞外
B.細胞出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象的過程中,細胞內滲透壓持續(xù)變大
C.細胞內外的滲透壓達到平衡時,液泡內充滿了蔗糖溶液
D.細胞內外的滲透壓達到平衡時,水分子仍然經細胞膜進行移動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作,通過將大熊貓的細胞核植入去核的兔子的卵細胞中,在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎,這表明我國的大熊貓繁殖研究再次走在世界前列.
(1)克隆大熊貓過程中應使用的技術手段主要有細胞核移植、胚胎移植.
(2)克隆大熊貓與克隆羊在受體細胞選擇上的不同點是克隆大熊貓選取的是異種生物的細胞.
(3)實驗中選取的兔子的卵細胞實際是處于MⅡ中期的卵母細胞.
(4)科學家們將大熊貓的體細胞核放入兔子的去核卵母細胞之中,成功發(fā)育成了囊胚,標志著異種核質相容的問題得到解決,異種克隆大熊貓邁過了第一道“坎”.但異種克隆選擇一種合適的“代孕母體”至關重要,那么在選擇“代孕母體”時應該考慮到的因素有動物供、受體的生理變化相同;受體對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應;供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系;供體胚胎遺傳特性在孕育過程中不受任何影響等(答兩項即可得滿分).在胚胎移植前,還要用激素對“代孕母體”作同期發(fā)情處理.
(5)假如有一天成功克隆出大熊貓的話,克隆出來的個體在性狀表現(xiàn)上一定與供核大熊貓完全相同嗎?不完全相同(“完全相同”/“不完全相同”)
(6)假如用胚胎分割移植的方式來克隆大熊貓的話,依據(jù)的原理是細胞的全能性,胚胎分割時應注意的問題是切割囊胚階段的胚胎要將內細胞團均等分割.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.艾弗里及其同事研究肺炎雙球菌的方法是( 。
A.雜交實驗法B.同位素標記法
C.病毒侵染法D.單獨直接觀察不同成分的作用

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