某昆蟲的長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）、黑體（E）對(duì)灰體（e）為顯性，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．環(huán)境導(dǎo)致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死．若純合的雄蟲（BBEE）與雌蟲（bbee）交配，則F2群體中E的基因頻率是（　　）
A、50%B、60%
C、40%D、100%
考點(diǎn)：基因頻率的變化
專題：
分析：根據(jù)基因自由組合定律寫出F2的基因型及其比例，根據(jù)題意單顯性致死的情況，確定F2中EE：Ee：ee的比例．再根據(jù)利用基因型頻率求解基因頻率的方法，求出F2群體中E的基因頻率．
解答： 解：1、P：BBEE×bbee→F1：BbEe；F1：BbEe
自交
F2：9B_E_+3B_ee+3bbE_+1bbee，根據(jù)“環(huán)境導(dǎo)致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死”，則F2中EE：Ee：ee=3：6：1，即EE=3/10，Ee=6/10，ee=1/10．
2、根據(jù)利用基因型頻率求解基因頻率的方法：種群中某基因頻率=該基因控制的性狀純合體頻率+1/2×雜合體頻率，F(xiàn)2群體中E的基因頻率=EE+1/2×Ee=3/10+1/2×6/10=6/10=60%．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了遺傳的自由組合定律和基因頻率的計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析的思維能力，綜合運(yùn)用能力，有一定的難度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為從溫帶原始裸地開始的群落演替過程中兩種量值的變化曲線．它們表示的是（　�。�
A、Ⅰ表示草本植物的種類數(shù)量，Ⅱ曲線表示整個(gè)植被的生物量（質(zhì)量）
B、Ⅰ表示整個(gè)植被的生物量，Ⅱ表示草本植物的種類數(shù)量
C、Ⅰ表示土壤中腐殖質(zhì)總量，Ⅱ表示植被的種類數(shù)量
D、Ⅰ表示食肉類的種類，Ⅱ表示食肉類的生物總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]中填寫序號(hào)，橫線里填寫名稱）
（1）大腸桿菌與圖1細(xì)胞相比最明顯的區(qū)別是
 
．
（2）如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中，圖1細(xì)胞的變化是
 
，圖2細(xì)胞的變化是
 
．
（3）圖1細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 
（填標(biāo)號(hào)）；該細(xì)胞是由
 
細(xì)胞增殖分化而來．
（4）圖1代表的生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)紡錘體由[]
 
形成；圖2中細(xì)胞器⑧的
 
部位含有參與光合作用的色素．
（5）細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí)，酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)．上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有
 
系統(tǒng)的緣故．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體血壓描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、交感神經(jīng)興奮，可使血壓升高
B、腎上腺素分泌的增加，可使血壓升高
C、心輸出量增多，可使收縮壓升高
D、主動(dòng)脈和大動(dòng)脈粥樣硬化，可使舒張壓升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

某致病基因b和正常基因B中的某一特定序列經(jīng)限制酶A切割后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對(duì)），據(jù)此可進(jìn)行基因診斷；圖2為某家庭有關(guān)該病的遺傳系譜圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、b基因特定序列中限制酶A切割位點(diǎn)的消失是基因結(jié)構(gòu)改變的結(jié)果
B、Ⅰ2的基因診斷中會(huì)出現(xiàn)142bp，99bp和43bp三個(gè)片段
C、Ⅱ2的基因診斷中不出現(xiàn)142bp片段的概率為
1
3
D、若Ⅱ3的基因診斷中只出現(xiàn)99bp和43bp兩個(gè)片段，則Ⅱ3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，后代的基因診斷中也可能會(huì)出現(xiàn)142bp片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞融合的比較，正確的是（　�。�
A、兩者應(yīng)用的原理都是高度分化的細(xì)胞具有全能性
B、兩者都可用聚乙二醇（PEG）誘導(dǎo)細(xì)胞融合
C、兩者最終都能獲得雜種生物
D、兩者都已用于大量生產(chǎn)分泌蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是（　�。�
A、黏性末端堿基對(duì)之間的連接需要DNA連接酶的催化
B、利用某一胚胎的干細(xì)胞進(jìn)行多組核移植，產(chǎn)生的動(dòng)物中雌雄理論比例為1：1
C、為了防止動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中雜菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素
D、在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中，花藥、胚可作為組織培養(yǎng)的材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜�，�?duì)照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示．下列相關(guān)分析不正確的是（　　）
A、葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)
B、葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C、實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D、實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)二氧化碳濃度下降引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的異同點(diǎn)的敘述，正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)材料都是原核生物
B、都利用了放射性同位素標(biāo)記法
C、都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開

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