【題目】孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了 （ ）

A．實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論

B．實驗→分析→假設(shè)→結(jié)論

C．假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證

D．分析→假說→實驗→驗證

【答案】A

【解析】

試題解析：孟德爾對遺傳規(guī)律的探索運用假說--演繹法，即科學實驗發(fā)現(xiàn)問題→大膽猜測提出假說→演繹推理實驗驗證→反復實驗揭示規(guī)律→得出結(jié)論，前兩個階段屬于假說階段，后兩個階段屬于演繹階段。所以A正確。B、C、D不正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型分別為AaBbCCDD和AaBbCcdd的兩種豌豆雜交，其子代中純合體的比例為（ ）

A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物體細胞雜交的敘述，不正確的是

A．需用適當?shù)拿赋ゼ毎?/span>

B．需用物理或化學的方法促使細胞融合

C．雜種細胞需通過脫分化與再分化過程才能形成雜種植株

D．兩個二倍體體細胞雜交所獲得的雜種植株還是二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，其中ABCDE表示細胞的生命歷程，abcd表示不同類型的細胞，請據(jù)圖回答：
（1）細胞以分裂的方式進行增殖，是真核生物進行細胞分裂的主要方式，在實驗室制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的流程是：取材→解離→→→制片，將制成的裝片放在顯微鏡下觀察時，首先找出（時期）的細胞，因為該時期染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰、便于觀察．
（2）圖中B表示過程，發(fā)生B過程的根本原因是 ．
（3）若a為植物細胞，且能在適宜體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體，則說明a具有 ．
（4）對人體來說，在A，B，C，D，E五項生命活動中，有積極意義的是 ．
（5）正常細胞發(fā)生D的根本原因是基因發(fā)生突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A. 膽固醇是細胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運輸

B. 由種類相同的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)功能都相同

C. 無機鹽是細胞中含量較多的物質(zhì)，多數(shù)以離子形式存在

D. ATP失去兩個磷酸基團后可作為DNA的基本組成單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子，對損傷的神經(jīng)細胞具有營養(yǎng)和保護作用。研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達載體（如圖1所示），并導入到大鼠神經(jīng)干細胞中，用于干細胞基因治療的研究。請回答：

(1)構(gòu)建含GDNF基因的表達載體時，需選擇圖1中的_________限制酶進行酶切。

(2)經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進行連接，連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有3種：單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接（如圖1所示）。為鑒定這3種連接方式，選擇HpaⅠ酶和BamHⅠ酶對篩選得到的載體進行雙酶切，并對酶切后的DNA片段進行電泳分析，結(jié)果如圖2所示。圖中第________泳道顯示所鑒定的載體是反向連接的。

(3)將正向連接的表達載體導入神經(jīng)干細胞后，為了檢測GDNF基因是否成功表達，可以使用相應(yīng)的____________與提取的蛋白質(zhì)雜交。當細胞培養(yǎng)的神經(jīng)干細胞達到一定密度時產(chǎn)生接觸抑制，換瓶后進行___________培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細胞，用于神經(jīng)干細胞移植治療實驗。 (4)胚胎干細胞在培養(yǎng)時可以只分裂不分化，但是通過誘導可以分化成各種不同的組織細胞，胚胎干細胞的這個特性稱為______________。 (5)科學家使用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物時通常將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因啟動子等調(diào)控組件重組在一起導入哺乳動物的受精卵中，使轉(zhuǎn)基因動物通過分泌的乳汁來生產(chǎn)藥物，此轉(zhuǎn)基因動物被稱作_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂過程中，A和a、B和b是兩對同源染色體，若不考慮交叉互換，由同一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精細胞是 （ ）

A．AB、aB、Ab、ab B．AB、aB、Ab、Bb

C．Ab、Ab、aB、aB D．AB、AB、Ab、Bb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是

A．觀察根尖細胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細胞中分布的實驗均用到鹽酸

B．甜菜汁中含有豐富的糖類，可用作還原糖鑒定的代替材料

C．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗中，葉綠體和線粒體都不需要染色

D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂實驗，所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物非綠色器官呼吸時，O2的吸收量和CO2產(chǎn)生量的相互關(guān)系，有關(guān)敘述錯誤的是

A．在a點比較適合長期貯存該器官

B．在b點仍能產(chǎn)生少量的乙醇

C．若cd＝ca時，a點氧濃度時厭氧呼吸強度是需氧呼吸強度的3倍

D．該器官有可能來自油料作物

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