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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省南充高中高二第一次月考生物試卷 題型:單選題
用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實(shí)驗組小白鼠表現(xiàn)為(。
A.耗氧量增加,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 | B.耗氧量增加,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增加 |
C.耗氧量減少,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 | D.耗氧量減少,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江臺州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實(shí)驗組小白鼠表現(xiàn)為()
A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2013屆山東濟(jì)寧梁山二中高二12月月考生物試卷 題型:選擇題
用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實(shí)驗組小白鼠表現(xiàn)為
A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二第一次月考生物試卷 題型:選擇題
用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實(shí)驗組小白鼠表現(xiàn)為(。
A.耗氧量增加,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.耗氧量增加,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增加
C.耗氧量減少,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D.耗氧量減少,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2010年福建省高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實(shí)驗組小白鼠表現(xiàn)為
A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
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