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在下列生命系統(tǒng)的結構層次中，既屬于細胞層次，也屬于個體層次的是（　　）
A、水螅B、神經細胞
C、草履蟲D、病毒
考點：細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次，單細胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)這些層次．由此可見，細胞是生命系統(tǒng)中最基本的結構層次．
解答： 解：A、水螅為多細胞生物，屬于個體層次，A錯誤；
B、神經細胞屬于細胞層次，不是個體層次，B錯誤；
C、草履蟲為單細胞生物，既是細胞層次，也是個體層次，C正確；
D、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查生命系統(tǒng)的結構層次，要求考生識記生命系統(tǒng)的結構層次，明確細胞是生命系統(tǒng)中最基本的結構層次，再運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學研究所選擇的技術（方法）正確的是（　�。�
A、制作小生態(tài)瓶時，應定時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸
B、用標志重捕法研究蝗蟲等動物的種群密度
C、選取群體中發(fā)病率較低的單基因遺傳病來調查遺傳病的遺傳方式
D、通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細胞大小與物質交換的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的體細胞和青菜的葉肉細胞中都含有的結構是（　�。�
A、細胞壁B、葉綠體
C、中心體D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

大米中最主要的貯能物質是（　�。�
A、核酸B、淀粉C、蛋白質D、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的血紅蛋白由四條（α、α、β、β）多肽鏈組成，其中每條α鏈含氨基酸141個，每條β鏈含氨基酸146個，則血紅蛋白含肽鍵數（　�。�
A、283個B、285個
C、286個D、570個

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖類俗稱“碳水化合物”，組成糖類的化學元素有（　�。�
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

以含（NH4）235SO4、KH2PO4的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種以32P標記的T2噬菌體（S元素為32S），一段時間后，檢測子代噬菌體中的S、P元素，下表中對結果的預測，可能發(fā)生的是（　　）
選項S元素P元素
A全部32S全部31P
B全部35S多數32P，少數31P
C全部32S少數32P，多數31P
D全部35S少數32P，多數31P
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細菌的反應程序，在這個程序中一種氨基酸是由另一種氨基酸通過酶的作用而產生的．1到6代表不同的氨基酸，V到Z代表不同的酶．所有氨基酸對生命都是需要的．原始種的細菌只需要氨基酸1就能生存，而細菌的變種只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸1、2、5才能生存，由此可以判定在培養(yǎng)基中不存在的酶是（　　）
A、V、WB、V、Z
C、Y、ZD、W、Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體神經元之間興奮的傳遞，通過突觸實現．下列對這種傳遞敘述錯誤的是（　�。�
A、突觸前膜與后膜之間有間隙
B、興奮由電信號轉變成化學信號，再變成電信號
C、突觸處興奮只能單向傳遞的
D、突觸前后兩個神經元興奮是同步的，沒有延擱

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