4.神經(jīng)中樞興奮都由刺激引起,當(dāng)刺激作用停止后,神經(jīng)中樞興奮并不立即消失,有時會延續(xù)一段時間;但有時也會興奮后及時停止.這些都與中樞神經(jīng)元的連接方式有關(guān).如圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖中①②③表示神經(jīng)元.請據(jù)圖回答問題.

(1)神經(jīng)元的軸突末端多次分支后,每個小枝末端膨大的部分叫突觸小體.
(2)假設(shè)①②③均表示興奮性神經(jīng)元,在A處給一個適宜的刺激,興奮將沿著4條途徑傳到B處,其中耗時最長的一條是A→③→②→①→③→B(用圖中編號和字母表示).由于興奮的這種傳遞方式,使B處接受興奮的時間會延長.
(3)假設(shè)①②神經(jīng)元表示抑制性神經(jīng)元,③表示興奮性神經(jīng)元,在A處給一個適宜的刺激后,則B處興奮的變化是興奮及時停止.

分析 閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識有神經(jīng)元結(jié)構(gòu)、興奮的傳遞,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的方向是由興奮區(qū)→未興奮區(qū),纖維膜內(nèi)電流的方向興奮區(qū)→未興奮區(qū),膜外電流方向是未興奮區(qū)→興奮區(qū).

解答 解:(1)神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成,突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少;軸突末端的多次分支后,每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體.
(2)由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,速度快;而興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進行的,速度慢.因此,興奮經(jīng)過的突觸越多,所用時間就越長.圖中耗時最長的一條是 A→③→②→①→③→B.由于興奮經(jīng)過多個突觸的傳遞,所以B處接受興奮的時間會延長.
(3)由于③表示興奮性神經(jīng)元,在A處給一個適宜的刺激后,B處會興奮.但由于①、②神經(jīng)元表示抑制神經(jīng)元,所以又抑制B處的興奮,使其興奮及時停止.
故答案為:
(1)突觸小體
(2)4    A→③→②→①→③→B      延長
(3)興奮及時停止(或興奮時間縮短)

點評 本題考查神經(jīng)元和神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請回答以下有關(guān)問題.
(1)圖中下列序號所代表的含義是:
①胎兒期③卵細胞膜
⑦減數(shù)第二次分裂⑧第二極體
(2)精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在
出生前(即胎兒時期)完成的.
(3)精子的頭部在受精作用時發(fā)生頂體反應(yīng),釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶.在精子觸及卵細胞膜的瞬間,會立即引起透明帶反應(yīng),防止多精入卵.
(4)進行小鼠胚胎工程操作時,首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是超數(shù)排卵.然后從雌鼠輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,目的是使精子獲能.再在37℃、5%CO2條件下,精卵共同作用4h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng).定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮,細胞間隙擴大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎囊胚期開始的標(biāo)志.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是甲、乙兩個種群增長速率(單位時間種群變化數(shù)量)隨時間的變化曲線.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.t3開始甲種群出現(xiàn)環(huán)境阻力
B.t5時乙種群出生率等于死亡率
C.t4開始乙種群的年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型
D.t2時甲種群個體數(shù)量一定大于乙種群

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖是探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關(guān)系圖.與M點相比,N點限制單株光合作用強度的主要外界因素是光照強度.
(2)某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別,分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實驗.色素層析結(jié)果如乙圖A、B、C三組所示,根據(jù)實驗結(jié)果可知,A組濾紙條是深綠葉的,c帶的顏色為藍綠色.
(3)丙圖是測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化結(jié)果圖.圖中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等的點是B、D.B→C段曲線變化的原因是光合作用強度大于呼吸作用強度,植物大量吸收CO2
(4)圖丁表示對番茄葉片的光合作用強度進行測定的“半葉法”.將對稱葉片的一半(A)遮光,另一半(B)不做處理,并用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA(mg)、MB(mg).則B葉片被截取部分單位時間內(nèi)光合作用合成的有機物總量(mg/h)=(MB-MA)÷6.(用字母表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于遺傳學(xué)敘述正確的是( 。
A.性狀分離是子代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性狀性的現(xiàn)象
B.等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同
C.狗的直毛和短毛是一對相對性狀
D.純合子aabb(a、b位于不同染色體上)減Ⅰ后期會發(fā)生非同源染色體的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.長時間書寫,同學(xué)們手上漸漸磨出了水泡,水泡里淡黃色的液體來源于( 。
A.組織液B.淋巴C.細胞內(nèi)液D.血漿

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.基因型為AaBb的一個初級卵母細胞,經(jīng)減數(shù)分裂形成的卵細胞類型有( 。
A.1種B.2種C.4種D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是(  )
A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變且生下來就有的疾病
B.人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C.人類基因組計劃是要測定人類基因組的全部46條DNA中堿基對的序列
D.多基因遺傳病如青少年型糖尿病、21三體綜合征不遵循孟德爾遺傳定律

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖二細胞中能被健那綠染液染成藍綠色的結(jié)構(gòu)是③(填標(biāo)號).
(2)圖二細胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料?否,原因是細胞中存在葉綠體,干擾實驗結(jié)果的觀察.
(3)若圖二表示根尖分生區(qū)細胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是②⑧(填標(biāo)號).如果圖B是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,將其放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象,呈現(xiàn)紫色的色素主要存在于②液泡中.
(4)研究圖一細胞所示的生理活動過程,一般采用的研究方法是同位素示蹤法,圖一細胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有③⑦⑤(填標(biāo)號).
(5)細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細胞受損或衰老解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì).上述文字中“細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng)的緣故.“分開存放”的現(xiàn)象也表明該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)對物質(zhì)進出具有選擇透過作用.
(6)藍藻細胞與圖甲、乙細胞相比最主要的區(qū)別是沒有核膜包被的細胞核.

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