下列感受器與其功能對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、側(cè)線--感受水中氣味分子
B、頰窩--感受紅外線
C、前庭器--感受身體平衡
D、耳蝸--感受聲波
考點(diǎn)：反射弧各部分組成及功能
專(zhuān)題：
分析：感受器是感覺(jué)神經(jīng)末梢的特殊裝置，廣泛分布于身體各器官和組織內(nèi)．凡是感受接觸、壓力、地心引力、張力、運(yùn)動(dòng)、姿勢(shì)以及光、聲、熱等的感覺(jué)器都是物理感受器；化學(xué)感受器多分布在鼻腔和口腔粘膜、舌部、眼結(jié)合膜、生殖器官粘膜、內(nèi)臟壁、血管周?chē)约吧窠?jīng)系統(tǒng)某些部位．
解答： 解：A、魚(yú)類(lèi)側(cè)線能感受到魚(yú)耳所不能感受的低頻振動(dòng)，當(dāng)敵害接近時(shí)，能及時(shí)發(fā)覺(jué)而逃離，屬于物理感受器，不能感受水中氣味分子，A錯(cuò)誤；
B、頰窩能感受紅外線，也能感受溫度變化，屬于物理感受器，B正確；
C、前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)（平衡覺(jué)）感受器，即前庭器，C正確；
D、耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器，能感受聲波，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查感受器的分類(lèi)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意區(qū)分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成細(xì)胞膜的主要成分是（　�。�
A、磷脂、蛋白質(zhì)
B、糖脂、糖蛋白
C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽
D、磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．下列有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　　）
A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生物群落中普遍存在，但在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間不存在
B、捕食者和被捕食者的數(shù)量變化能體現(xiàn)生物群落內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C、負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D、通過(guò)反饋調(diào)節(jié)作用，血液中的激素經(jīng)常維持在正常的相對(duì)穩(wěn)定的水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

埃博拉病毒屬于絲狀包膜病毒，其基本結(jié)構(gòu)如圖所示，下列對(duì)埃博拉病毒的描述不正確的是（　�。�
A、A結(jié)構(gòu)是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的
B、B結(jié)構(gòu)在噬菌體上不存在
C、C結(jié)構(gòu)的成分是磷脂雙分子層
D、在疾病傳播時(shí)埃博拉病毒屬于傳染源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B、用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C、用紫色洋蔥鱗片葉不同部位的外表皮觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，已知該細(xì)胞具有分泌抗體的功能．請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是[
 
]
 
；請(qǐng)依次寫(xiě)出抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：
 
（僅填標(biāo)號(hào)），為該過(guò)程提供能量的場(chǎng)所是[
 
]
 
；若該細(xì)胞取材于人體內(nèi)，則其名稱(chēng)是
 
．
（2）下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分．
細(xì)胞器蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
甲6728少量
乙59400
丙39059
據(jù)表分析，甲、丙分別是[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（3）[
 
]
 
具有三大功能：①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)；②
 
；③
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列感受器中屬于化學(xué)感受器的是（　�。�
A、魚(yú)類(lèi)側(cè)線B、飛蛾觸角
C、蝮蛇頰窩D、人類(lèi)耳蝸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物多樣性有利于人和自然的和諧發(fā)展．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的唯一選擇
B、森林對(duì)水土的保持作用屬于生物多樣性潛在的使用價(jià)值
C、建立動(dòng)物園、植物園等是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)措施
D、生物圈內(nèi)生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)生物性狀表現(xiàn)與基因的關(guān)系描述正確的是（　�。�
A、基因與基因之間都是獨(dú)立的，不會(huì)相互作用
B、基因與性狀表現(xiàn)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系
C、基因的表達(dá)產(chǎn)物和環(huán)境因素都會(huì)影響基因的表達(dá)
D、基因突變后，生物的相應(yīng)性狀也一定會(huì)發(fā)生改變

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