下圖表示人體的特異性免疫過程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是  （   ）

A．經(jīng)過⑤免疫可以將流感病毒完全消滅

B．能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、d、f

C．所有抗原侵入人體都需要⑤⑥共同作用

D．HIV侵入人體后對(duì)⑤⑥具有破壞作用，尤其是對(duì)⑤

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：由圖可知⑤是細(xì)胞免疫，細(xì)胞免疫的結(jié)果只是將靶細(xì)胞裂解釋放出抗原，故A錯(cuò)誤。細(xì)胞a-g依次是吞噬細(xì)胞，T細(xì)胞，B細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞，記憶T細(xì)胞，漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，除了吞噬細(xì)胞和漿細(xì)胞外其余細(xì)胞都能特異性識(shí)別抗原，故B錯(cuò)誤。有的抗原侵入人體后在非特異性免疫中就會(huì)被消除，故C錯(cuò)誤。HIV主要侵入人體的T細(xì)胞，會(huì)使細(xì)胞免疫全部喪失，大部分的體液免疫也會(huì)喪失，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（2008年泰安質(zhì)檢）下圖表示人體的特異性免疫過程，請(qǐng)據(jù)圖作答：?

（1）①表示                                                                          ，?d是                 細(xì)胞，圖中屬于反應(yīng)階段的是             （填編號(hào)）。?

（2）與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有                                       。?

（3）圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有                             （填字母）。?

（4）人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是圖中的                        （填編號(hào)）。?

（5）HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是           （填字母），導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的      。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示人體的特異性免疫過程，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)①表示       ,d是       細(xì)胞，圖中屬于反應(yīng)階段的是     （填編號(hào)）。

(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有        。

(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有      （填字母）。

(4)人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的       （填編號(hào)）。

（5) HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是      （填字母），導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的      。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖表示人體的特異性免疫過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)①表示_______     ，d是________細(xì)胞，圖中屬于反應(yīng)階段的是______(填編號(hào))。

(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有________               。

(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有________(填字母)。

(4)人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的______(填編號(hào))。

(5)HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是_          (填字母)，導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的　　　　　　　。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示人體的特異性免癥過程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是      

A．經(jīng)過⑤免疫可以將結(jié)核桿菌完全消滅

B．能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、d、f

C．HIV侵人人體對(duì)⑤⑥尤其對(duì)⑤有破壞作用

D．所有抗原侵入人體都需要⑤⑥共同作用

 

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