下列生命活動過程中，消耗ATP的是（　�。�
A、成熟植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離
B、果糖和葡萄糖脫水縮合形成蔗糖
C、線粒體內(nèi)膜上[H]與氧結(jié)合生成水
D、動物細(xì)胞順濃度梯度吸收氨基酸
考點(diǎn)：ATP在能量代謝中的作用的綜合
專題：
分析：ATP是高能化合物，是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)．ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于各項(xiàng)生命活動．
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接校鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸、胞吞、胞吐，其中自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量．
解答： 解：A、成熟植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離為水的跨膜運(yùn)輸，屬于自由擴(kuò)散，不消耗ATP，A錯誤；
B、果糖和葡萄糖脫水縮合形成蔗糖需消耗ATP，B正確；
C、線粒體內(nèi)膜上[H]與氧結(jié)合生成水的過程為形成ATP的過程，C錯誤；
D、動物細(xì)胞順濃度梯度吸收氨基酸為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭约癆TP的生理作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
B、生物體的性狀完全由基因控制
C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變可以直接影響性狀
D、基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)是真核細(xì)胞中重要的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是（　　）
A、生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B、細(xì)胞中組成各種膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都可以運(yùn)動
C、生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)多種化學(xué)反應(yīng)既彼此獨(dú)立又相互聯(lián)系
D、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A、在反射弧中，興奮的傳導(dǎo)是雙向的
B、神經(jīng)末梢遍布全身，因此神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)作用范圍更廣泛
C、當(dāng)細(xì)胞外液的滲透壓下降時，大腦皮層產(chǎn)生渴覺
D、位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，橫軸表示細(xì)胞周期，縱軸表示一個細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目，能夠表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化的曲線是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A為兩個滲透裝置，溶液a、b為不等濃度的同種溶液，且a溶液濃度＜b溶液濃度，c為清水，圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細(xì)胞，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、圖A中裝置2的液面一段時間后會高于裝置1的液面
B、圖B中的5、4、6相當(dāng)于圖A中的2
C、若圖B所示為某農(nóng)作物根毛細(xì)胞，此時應(yīng)及時灌溉
D、圖B中的7與圖A中的2通透性不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時期的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、甲、乙、丙中都有同源染色體
B、卵巢中可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C、能夠出現(xiàn)基因重組的是乙和丙
D、丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動方向．下列敘述不正確的是（　�。�
A、在碳循環(huán)過程中，同時伴隨著能量流動
B、該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者包括圖中的B、D、E、F
C、過程A→C中的碳流動以二氧化碳的形式進(jìn)行
D、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是A固定的太陽能總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

在葉綠體中色素的分離實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶顏色較淺，其原因的敘述錯誤的是（　�。�
A、研磨時沒有加入二氧化硅
B、畫濾液細(xì)線重復(fù)次數(shù)太少
C、提取時無水乙醇加得太少
D、所用的菠菜葉片可能太嫩

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同步練習(xí)冊答案