【題目】下列生理過程中需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量的是（ ）
A.人體成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C.葡萄糖和果糖在酶的作用下合成蔗糖
D.過氧化氫在過氧化氫酶催化作用下分解

【答案】C
【解析】解：A、人體成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，A錯(cuò)誤；
B、植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離為水分的運(yùn)輸，屬于自由擴(kuò)散，不消耗能量，B錯(cuò)誤；
C、葡萄糖和果糖在酶的作用下合成蔗糖需消耗能量，C正確；
D、過氧化氫在過氧化氫酶催化作用下分解不消耗能量，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】利用ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結(jié)果如圖2所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少，從而影響植物對(duì)________光的吸收。

（2）在光下，根尖細(xì)胞內(nèi)生成[H]的場所有________________________。

（3）曲線中t1﹣t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是__，原因是______________________________。

（4）根據(jù)測量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2的量與t0時(shí)相比減少了88mg，此時(shí)植株積累葡萄糖的量為 ______mg。曲線t4﹣t5段變化可能是采取____________________措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種魚的眼球顏色和體表顏色由兩對(duì)等位基因（A、a、B、b）控制。用紅眼黃體魚和黑眼黑體魚為親本進(jìn)行雜交，正交和反交結(jié)果相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）等位基因A、a和B、b的遺傳遵循________定律。該魚的眼球顏色和體表顏色兩對(duì)相對(duì)性狀中，屬于顯性性狀的分別是__________。

（2）圖中親本的基因型分別是_________，F(xiàn)2出現(xiàn)“9：3：4”性狀分離比的根本原因是F1在減數(shù)第一次分裂后期_____________，產(chǎn)生了四種類型比例相等的雌性配子。

（3）F2中黑眼黑體魚有多種基因型，且純合體有兩種類型，若要從F2的黑眼黑體中選擇純合體以繁殖更多的黑眼黑體魚，與純和的紅眼黃體魚雜交可以分辨出每種類型，請(qǐng)你學(xué)出雜交結(jié)果；如果子代的表現(xiàn)型__________，則基因型是aabb；如果子代的表現(xiàn)型_________，在基因型是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，這是因?yàn)?/span>

A. 細(xì)胞核體積比較大

B. 幾乎所有細(xì)胞都具有細(xì)胞核

C. 細(xì)胞核位于細(xì)胞的中心

D. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大約在80個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)白化病基因雜合子，一個(gè)表現(xiàn)型正常，其雙親也正常，但有白化病的弟弟的女人，與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配，則她所生的女兒患白化病的概率是

A．1/160 B．1/320 C．1/480 D．1/960

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)生長因子蛋白（NGF)能給神經(jīng)元提供營養(yǎng)和促進(jìn)突起生長，能調(diào)控神經(jīng)元的發(fā)育、分化、生長和再生。下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)NGF的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①表示_____________，過程③常用的方法是______________。要獲得單個(gè)成纖維細(xì)胞，過程②需用_______________處理奶牛胎兒皮膚組織塊。

（2）為獲得較多的卵細(xì)胞，可給供體母牛注射___________以促進(jìn)排卵。采集到的卵細(xì)胞最好是發(fā)育到__________期，此時(shí)才具有受精能力。

（3）從A到B過程中所用的胚胎工程技術(shù)是______________。在過程⑥進(jìn)行前，需要對(duì)代孕母牛做______處理，以便給供體胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境。

（4）若要一次獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因牛，可采用_____________技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是

A．需氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，厭氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳

B．需氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C．厭氧呼吸不需要氧氣的參與，該過程有[H]的積累

D．相同質(zhì)量的油脂和糖元徹底氧化分解，油脂釋放的能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（ ）
A.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B.細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和核孔
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“性狀分離比”的模擬實(shí)驗(yàn)中，每次抓取的小球應(yīng)如何處理，原因是（ ）

A．重新放回，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

B．重新放回，保證每次模擬過程中D、d出現(xiàn)概率相同

C．不得放回，避免實(shí)現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

D．不得放回，避免出現(xiàn)重復(fù)計(jì)數(shù)現(xiàn)象

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