如圖為某二倍體動(dòng)物卵裂過程的某一時(shí)期的圖像。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.在前一時(shí)期發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道板上
B.該時(shí)期由于著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致染色體組數(shù)目加倍
C.基因重組可能導(dǎo)致兩條子染色體上的遺傳信息不同
D.該時(shí)期為后期,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人類遺傳病的說法正確的有幾項(xiàng)( )
①單基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病
②21三體綜合征患者是由染色體異常引起的三倍體個(gè)體
③可通過羊水檢測、B超檢查、DNA測序分析等基因診斷手段來確定胎兒是否患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥
④禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率
⑤成功改造過造血干細(xì)胞,凝血功能全部恢復(fù)正常的某女性血友病患者與正常男性結(jié)婚后所生子女的表現(xiàn)型為兒子全部患病,女兒全部正常.
A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指( )
A.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 B.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C.細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上 D.DNA控制生物體性狀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)小鼠處于寒冷環(huán)境時(shí),機(jī)體會(huì)通過調(diào)節(jié)代謝產(chǎn)熱,部分過程如圖所示。圖中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌器官,a、b表示激素。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲為下丘腦,a為促甲狀腺激素釋放激素
B.激素b只能選擇性運(yùn)輸?shù)郊谞钕侔l(fā)揮作用
C.口服激素b會(huì)使甲狀腺激素的分泌量增加
D.抗體攻擊某激素受體使之發(fā)生缺陷,導(dǎo)致過敏反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是利用同位素35S標(biāo)記嗤菌體的蛋白質(zhì)外殼,侵染細(xì)菌,保溫一定時(shí)間后攪拌并離心,獲得上清液和沉淀的過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.上清液和子代噬菌體中都具有較高的放射性
B.合成子代噬菌體蛋白質(zhì)所需的氨基酸來自細(xì)菌
C.保溫時(shí)間過長對上清液中的放射性無影響
D.一條mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體能翻譯出不同種的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老和損傷的細(xì)胞器
B.液泡與植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原密切相關(guān)
C.動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)需要中心體參與染色體的形成
D.高爾基體主要對來自核糖體的多肽鏈進(jìn)行加工和包裝
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段主要變化是核仁核膜消失 | |
B. | BC段包含分裂前期、中期、后期 | |
C. | DE段細(xì)胞內(nèi)會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板 | |
D. | 人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是12小時(shí) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了研究下丘腦對甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程,某科研小組進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)材料:家兔12只(體重2kg/只,雌雄各6只)
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
第一步:分別測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,每天1次,連續(xù)3天。
第二步:第4天,切斷各家兔____________之間的聯(lián)系后,重復(fù)上述第一步驟。最后將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,求出差異。
(3)該實(shí)驗(yàn)采用了______________對照的方法展開研究。
(4)結(jié)果與分析:家兔體內(nèi)促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量,手術(shù)后比手術(shù)前顯著__________,由此可推測:下丘腦是通過合成和分泌____________促進(jìn)垂體的活動(dòng)再促進(jìn)甲狀腺合成和分泌激素。
(5)切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,血糖濃度是否會(huì)發(fā)生明顯的變化?_______,原因是__________細(xì)胞分泌有關(guān)激素不受下丘腦調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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