【題目】如圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該病可能為伴X染色體隱性遺傳病

B.1、35號一定是此致病基因的攜帶者

C.5號與6號再生一孩子,患病的概率為50%

D.7號攜帶致病基因的概率為2/31/2

【答案】B

【解析】

分析圖譜:II3、II4表現(xiàn)正常他們兒子III8號患病,說明該病為隱性遺傳,致病基因可能位于常染色體或X染色體上。

A、由分析可知,該病可能為伴X染色體隱性遺傳病,A正確;

B、無論該病為常染色體或伴X染色體隱性遺傳病,1號都不一定攜帶該致病基因,B錯(cuò)誤;

C、如果該病為常染色體隱性遺傳,致病基因?yàn)?/span>a,5號(Aa)與6號(aa)再生一孩子患病概率=1/2;若該病為伴X染色體隱性遺傳病,5號(XAXa)與6號(XaY)再生一孩子患病概率=1/2,C正確;

D、如果該病為常染色體隱性遺傳,II3基因型為Aa4號基因型為Aa,則7號攜帶致病基因的概率為2/3;若該病為伴X染色體隱性遺傳病,II3基因型為XAXa、4號基因型為XAY,則7號攜帶致病基因的概率為1/2D正確;

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某六肽化合物合成的示意圖。下列敘述不正確的是( )

A.與①→②相比,③→⑤特有的堿基配對方式是U-A

B.根據(jù)圖中多肽的氨基酸數(shù)可以判斷出終止密碼子是UAA

C.②中會(huì)產(chǎn)生圖中④代表的物質(zhì),且④中含有氫鍵

D.圖中③④⑥的合成均與核仁有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,下列分析中錯(cuò)誤的是

A.圖中A代表細(xì)胞膜上的載體蛋白

B.葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,可通過形成五碳糖進(jìn)而參與合成DNA

C.在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸

D.若研制藥物抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的①④不宜選為作用位點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】亨廷頓舞蹈病是由單基因(HTT)突變導(dǎo)致的神經(jīng)退行性疾病,中科院利用基因編輯(CRISPR/Cas9)技術(shù)首次成功培育出亨廷頓舞蹈病的基因敲入豬模型,為制備其它神經(jīng)退行性疾病大動(dòng)物模型提供了技術(shù)范本和理論依據(jù)。具體操作過程如下圖:

1)基因編輯技術(shù)所使用的CRISPR/Cas9系統(tǒng)需要對特定的DNA序列識(shí)別并切割,其功能類似于基因工程工具中的______。據(jù)圖推測若要將基因片段“敲入”,還需用到類似于基因工程工具中的______

2)過程②所利用的生物技術(shù)是______。過程①~⑥體現(xiàn)的生物學(xué)原理是______。

3)根據(jù)圖1中信息,結(jié)合已有知識(shí),基因編輯技術(shù)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)所利用的遺傳學(xué)原理是_______。

4)圖1中成纖維細(xì)胞中的目的基因是_______。

5)在此研究之前,研究人員已建立轉(zhuǎn)基因亨廷頓舞蹈病的豬模型,但出生不久后即死亡。由圖可知,與轉(zhuǎn)基因豬模型相比,基因敲入豬模型優(yōu)勢在于______

A.操作過程更簡單 B.致病基因可遺傳給后代

C.培育的時(shí)間較短 D.發(fā)生突變的概率更高

6)假如上圖中目的基因用J表示,其所在的DNA片段如下圖2所示,圖3示所用質(zhì)粒的部分堿基序列。(現(xiàn)有4種限制酶:MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、EcoRⅠ,能識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為:C↓CGG、G↓GATCC↓GATC、G↓AATTC

據(jù)圖2、3分析,構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,能(宜)使用的限制酶是_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示物質(zhì)X對葉綠體色素含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)敘述不正確的是

A.物質(zhì)X可抑制葉綠體中葉綠素的分解

B.光照強(qiáng)度相同時(shí),實(shí)驗(yàn)組葉綠體內(nèi)ATP合成加快

C.對照組的色素提取液經(jīng)白光照射及三棱鏡分光后明顯變暗的是紅光區(qū)

D.綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn)中,加入CaCO3的目的是防止色素分子被破壞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)由于某些酶的先天性缺乏,人休會(huì)出現(xiàn)氨基酸代謝障礙相關(guān)疾病。圖6示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑。

(1)酶①~⑥的化學(xué)本質(zhì)是________,由基因轉(zhuǎn)錄和________而成。

(2)酶⑤的缺乏會(huì)導(dǎo)致人患________。 已知某表現(xiàn)型正常的女性有一患該病的妹妹,但其父母表現(xiàn)型正常,則該病屬于常染色體________ (顯性隱性")遺傳病,該女性攜帶致病基因的概率為________

(3)由圖可知,缺乏酶________(填酶的序號)會(huì)導(dǎo)致人患尿黑酸癥;欲探究尿黑酸癥的遺傳方式,建議選擇在________ (患者家系中人群中隨機(jī)”)進(jìn)行調(diào)查。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其上的部分基因,下列結(jié)果屬于該細(xì)胞基因突變產(chǎn)生的是

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在某一濃度的蔗糖溶液中,液泡體積和細(xì)胞吸水能力的相關(guān)曲線。不考慮細(xì)胞失活,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.B點(diǎn)時(shí),細(xì)胞液濃度小于此時(shí)的外界溶液濃度

B.若適當(dāng)增大外界溶液濃度,則A點(diǎn)將向左上方移動(dòng)

C.液泡體積為V1時(shí),細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度

D.細(xì)胞失水,細(xì)胞液濃度增大導(dǎo)致細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是圖甲的局部放大圖。請回答下列問題。

(1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無____________________。

(2)圖甲中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有________(填序號),能產(chǎn)生CO2的場所是________(填序號)

(3)在無氧環(huán)境中,酵母菌也會(huì)逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過程提供載體蛋白和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[ ]________[ ]________。寫出酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式:____________________

(4)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是_____________________________

(5)圖丙采用的研究方法是______________,代表某種物質(zhì),它是______________,分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有______________的特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案