A、能進(jìn)行光合作用 |
B、能將土壤中的氨氧化為硝酸 |
C、屬于異養(yǎng)生物 |
D、能直接利用環(huán)境中的有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、③⑤⑥ |
C、②③⑤ | D、④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
毛色 | 黑色 | 褐色 | 黃色 | 黃色 |
基因型 | E-B- | E-bb | eeB- | eebb |
日照長短 | 溫度 | |
1 | 短日照 | 0 |
2 | 短日照 | 30 |
3 | 長日照 | 0 |
4 | 長日照 | 30 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞具有全能性 |
B、采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá) |
C、人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá),說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用 |
D、將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植(克隆),可以獲得多個(gè)具有外源基因的后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程只有綠色植物才能進(jìn)行,⑥過程在人體中可能發(fā)生在肝臟細(xì)胞中 |
B、⑦過程發(fā)生在饑餓狀況下,代表肝糖原和肌糖原分解為葡萄糖 |
C、胰島素能促進(jìn)圖中④⑤⑥⑧過程,胰高血糖素能促進(jìn)圖中的⑦過程 |
D、有氧條件下,④過程發(fā)生在線粒體中,無氧條件下則發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
區(qū)域號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
植株數(shù)量 | 200 | 400 | 600 | 800 | 1000 |
莢果數(shù)/株 | 8.3 | 6.1 | 4.6 | 2.7 | 2.1 |
種子數(shù)/莢果 | 6.0 | 5.9 | 6.2 | 5.9 | 6.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水 |
B、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)肯定是DNA,無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是RNA |
C、核糖體、DNA、核酸等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定沒有核糖參與組成的是核酸 |
D、花生種子富含脂肪,小麥種子富含淀粉,淀粉和脂肪均只含有C、H、O三種元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與血糖平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的組織器官有下丘腦、垂體、肝臟 |
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的 |
C、人進(jìn)食后,血糖濃度升高,是通過刺激下丘腦相關(guān)神經(jīng)興奮,促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng) |
D、人在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,使機(jī)體產(chǎn)熱,使體溫升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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