【題目】甲圖表示綠色植物葉肉細胞中的部分結構,①~⑥表示物質;乙圖表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度逐漸增強的變化曲線,S1、S2、S3分別表示所屬范圍的面積;丙圖表示在恒溫密閉玻璃溫室內,連續(xù)48小時測定室內CO2濃度及植物CO2的吸收速率。據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中,在供給植物CO2后的60秒內,相隔不同時間取樣,殺死細胞并分析細胞代謝產(chǎn)物,發(fā)現(xiàn)7秒后的代謝產(chǎn)物多達12種,而5秒內的代謝產(chǎn)物主要是一種物質,該物質最可能是___(填圖中序號)。

(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài),則甲圖中①→②→①的循環(huán)_____________(/不能)進行,原因是_________________________________________________。

(3)當光照強度處于乙圖中的D點時,甲圖中⑥的去向是___________________________

(4)乙圖中0~D間此幼苗呼吸作用消耗有機物的量為_____________,光合作用有機物的凈積累量為_________________。(均用S1、S2、S3。表示)

(5)丙圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有________個,葉綠體吸收C02速率最大的時刻是第__________小時,前24小時比后24小時的平均光照強度_________(填“強”或“弱”)。

(6)如果使用相同強度綠光進行實驗,丙圖中c點的位置將___________(填“上移”、“下移”或“不變”)

【答案】 不能 沒有光反應提供的ATP與[H],暗反應不能進行 擴散到線粒體和外界 S1+S3 S2-S1 4 36 上移

【解析】

本題考查了光合作用和呼吸作用的有關知識,物在光照條件下進行光合作用,光合作用分為光反應階段和暗反應階段,光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解,產(chǎn)生ATP[H],同時釋放氧氣,ATP[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原,細胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進行,為細胞的各項生命活動提供能量。

1)在甲圖中葉綠體基質中,二氧化碳被吸收后首先發(fā)生二氧化碳的固定產(chǎn)物是②三碳化合物;

2)分析題圖甲可知,“①→②→①”是暗反應階段,該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中光反應不能產(chǎn)生還原氫和ATP,暗反應也不能進行;

3)當光照強度處于圖乙中的D點時,光合作用強度大于呼吸作用強度,所以氧氣的去向是供給線粒體和釋放到環(huán)境中;

4)呼吸作用是OAEDB包圍的面積S1+S3,凈光合作用=總的光合作用-呼吸作用=S2+S3-S1+S3=S2-S1;

(5)從曲線可知實驗的前3小時內植物只進行呼吸作用,6h時葉肉細胞呼吸速率與光合速率相等,此時細胞既不從外界吸收也不向外界釋放CO2,其呼吸產(chǎn)生的CO2正好供應給光合作用,所以呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個,即618、3042小時;36hCO2的吸收達到最大;前24h的凈光合小于后24h的凈光合速率,在呼吸速率相同的情況下,前24小時比后24小時的平均光照強度;

(6)植物吸收綠光最少,如果使用相同強度綠光進行實驗,丙圖中c點的位置將上移。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期。根據(jù)細胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細胞株細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如圖。 從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是( )

A. 乙組細胞正在進行DNA復制

B. 細胞分裂間期的時間比分裂期長

C. 丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍

D. 將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數(shù)減少

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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中A、BC代表生態(tài)系統(tǒng)成分,數(shù)字表示碳的流動形式。下列敘述正確的是

A.圖中生產(chǎn)者、B、C、A構成了兩條食物鏈

B.①②⑥⑦形式,③④⑤為含碳有機物形式

C.③④⑤⑥⑦之和等于生產(chǎn)者同化的碳的總量

D.經(jīng)流向B的碳全部儲存于B體內的有機物中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、BC、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結構。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中過程表示________,圖乙中的生物對應圖甲中的成分有________(用字母表示)。

(2)圖甲過程②③中碳的傳遞形式分別是________________。

(3)圖乙中,若草固定的總能量為,食草昆蟲和鼠同化的總能量為,則人最多能獲得的能量為________kJ。

(4)圖乙中,若蛇取食鼠的比例由調整到,從理論上分析,改變取食比例后蛇體重增加,人能比原來多增重________kg(能量傳遞效率按計算)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠的毛色有agouti色、黑色、白色、黃色等幾種類型,科研人員對小鼠毛色的形成機理進行了相關研究。

1)實驗用黑色品系小鼠與agouti色系小鼠雜交,F1代均為agouti色,F2代結果見下表。

雜交組合

agouti

黑色

組合一

agouti♂×黑色

168

58

組合二

黑色♂×agouti

152

49

據(jù)此推斷控制小鼠毛色的基因位于________染色體上,若用Aa表示控制毛色形成的相關基因,F2agouti色小鼠的基因型為________。

2)小鼠的毛色主要由毛囊黑素細胞合成的黑色素種類所決定,其分子機制如下圖所示。

已知A基因表達結構正常的ASP,a基因表達結構異常的ASP。由圖可知,Mc1RMSH和結構正常ASP________,且當MSHASP共存時,Mc1R優(yōu)先與________結合。據(jù)此分析黑毛小鼠形成的原因是________

②下表為agouti毛色小鼠的A基因在毛發(fā)生長不同時間的表達情況,請在圖示相應位置標出毛色。agouti毛色形成機理說明:A基因并不直接控制agouti毛色形成,其產(chǎn)物ASP作為一種________分子起作用。

毛發(fā)生長時間

A基因表達情況

1-3

不表達

4-6

表達

6天以后

停止表達

A基因可以突變成顯性黃色基因(Avy),使小鼠每根毛全為黃色,說明Avy基因和A基因在表達上的差異是:________。

3)小鼠毛色的形成還與控制色素合成的B基因有關,b基因不合成色素,成為白鼠。即A基因的顯性作用是建立在小鼠毛囊黑素細胞能夠產(chǎn)生色素的基礎上,推測組合一中父本和母本的基因型分別為________

4)給懷孕母鼠食物中添加葉酸、膽堿等富含甲基的添加劑,出生的Avya 小鼠也會出現(xiàn)agouti毛色,此現(xiàn)象說明:________

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【題目】某科研小組在塞軍壩地區(qū)做了如下調查研究,請回答下列問題:

(1)科研人員對塞罕壩地區(qū)的幾種植物類型中鳥類資源的調查統(tǒng)計結果如下表:

鳥類豐富度(種)

平均種群密度(只/hm2

森林

55

16.36

灌叢沼澤

23

14.39

草叢沼澤

21

3.94

調查上述鳥類的種群密度,采用的方法為___________________,表格數(shù)據(jù)顯示森林中鳥類的平均種群密度最大,這說明森林為鳥類的生存提供了更多的_____________________。

(2)近年來,塞軍壩地區(qū)某些農(nóng)戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式(如圖)

①生態(tài)系統(tǒng)的結構包括_______________________________。若該生態(tài)系統(tǒng)中,家禽的能量4/5來自雜草,1/5來自害蟲,那么家禽增重1kg,至少需要消耗_________kg生產(chǎn)者。

②從物質循環(huán)角度分析,碳元素在該生物群落內部以______________形式傳遞。

③從信息傳遞角度分析,果樹開花期,果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉,蜜蜂傳粉時相互通過跳擺尾舞或振動翅膀發(fā)出嗡嗡聲來進行交流,從信息類型看,上述信息分別屬于__________信息、_____________信息。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2,再給予不同的光照時間后,從小球藻中提取并分析放射性物質。預測實驗結果是( 。

A.光照時間越長,三碳酸分子的積累越多

B.光照時間越長,RuBP的積累越多

C.光照時間越長,帶有放射性的物質種類越多

D.無論光照時間長短,放射性物質都會集中分布在類囊體膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各選項與圖所給模型不相符的是

X

A.X表示血糖含量,則①代表胰高血糖素分泌增加,②代表胰島素分泌增加

B.X表示促甲狀腺激素,則①代表促甲狀腺激素釋放激素分泌增加,②代表甲狀腺激素分泌增加

C.X表示體溫,則①代表甲狀腺激素分泌增加,②代表汗腺分泌增加

D.X表示人體排出的尿量,則①代表抗利尿激素分泌增加,②代表抗利尿激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示溫室魚—菜互生種植養(yǎng)殖系統(tǒng),該系統(tǒng)通過巧妙設計,以水為媒,實現(xiàn)了“養(yǎng)魚不換水,種菜不用土和肥”的魚—菜互生良性循環(huán)。下列敘述錯誤的是(  )

A. 蔬菜種植可以為魚類養(yǎng)殖提供凈化水和氧氣

B. 魚類的殘餌、糞便等被微生物分解后可作為蔬菜的營養(yǎng)成分

C. 輸入該系統(tǒng)太陽能的總量遠遠小于輸出該系統(tǒng)的能量

D. 該系統(tǒng)物質能夠自給自足,從而提高了自身的穩(wěn)定性

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