【題目】下列屬于染色體變異的是( )
①花藥離體培養(yǎng)后長成的植株;
②染色體上DNA堿基對的增添、缺失;
③非同源染色體的自由組合;
④四分體中的非姐妹染色單體之間交叉互換;
⑤21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條.
A.①④⑤ B.②④ C.②③④ D.①⑤
【答案】D
【解析】①花藥離體培養(yǎng)后長成的單倍體植株,屬于染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍的減少;正確.②染色體上DNA堿基對的增添、缺失或者改變屬于基因突變;錯誤.③非同源染色體的自由組合屬于基因重組;錯誤.④四分體(同源染色體)中的非姐妹染色單體之間交叉互換屬于基因重組;錯誤.⑤21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條,比正常的體細(xì)胞多了一條染色體,染色體數(shù)目為47條;正確.
項(xiàng)目 | 染色體易位 | 交叉互換 | |
圖解 | |||
區(qū) 別 | 位 置 | 發(fā)生于非同源 染色體之間 | 發(fā)生于同源染色體的 非姐妹染色單體之間 |
原理 | 屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | 屬于基因重組 | |
觀察 | 可在顯微鏡下觀察到 | 在顯微鏡下觀察不到 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制。現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是( )
A.親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是aaBB或AAbb
B.F1減數(shù)分裂形成的雌配子和雄配子的數(shù)量相同
C.F2沒有紅眼黑體的原因是存在致死基因
D.F2中的黑眼黃體的基因型有4種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述中,不正確的是
A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子
B. 核酸是以核苷酸為基本單位的生物大分子
C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子
D. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)工作者研究某細(xì)胞的組成成分時,提取到兩種大分子物質(zhì)T和D,其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖,且T遇碘不變藍(lán),D可以被胃液中的某種酶消化。下列說法正確的是( )
A.該細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞,T物質(zhì)是纖維素
B.物質(zhì)d中肯定含有元素氮,不含元素硫
C.物質(zhì)D一定是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,其合成受核DNA控制
D.T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,經(jīng)微生物分解后能更好地被植物利用。某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并成功篩選到能高效分解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示。將表中物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100 mL。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
KH2PO4 | 1.4 g |
Na2HPO4 | 2.1 g |
MgSO4·7H2O | 0.2 g |
葡萄糖 | 10 g |
尿素 | 1 g |
瓊脂 | 15 g |
回答下列問題:
(1)該培養(yǎng)基能篩選出目的菌的原因是______________________。
(2)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上接種時,可采用的方法是_____________。初步篩選出來的菌種還需要進(jìn)一步的鑒定:在培養(yǎng)基中加入________指示劑,接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種,若指示劑變成________色,則可說明該菌種能夠分解尿素。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,下列材料或用具需要滅菌的是________,需要消毒的是________(填序號)。
①培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿
②玻棒、試管、錐形瓶和吸管
③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手
(4)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時,A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約50個菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約20個菌落。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有________(填序號)。
①所取土樣不同
②培養(yǎng)基被污染
③接種操作錯誤
④沒有設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行________處理后,才能倒掉。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示金花茶莖段的離體培養(yǎng)過程。請回答下列問題:
(1)金花茶組織培養(yǎng)利用的原理是____________,常用的一種培養(yǎng)基是________。在該培養(yǎng)基配制好后,常需要添加________。
(2)在接種前需要對金花茶莖段進(jìn)行________。為確定培養(yǎng)基是否滅菌徹底,檢測的方法是將未接種的培養(yǎng)基________。若用金花茶的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),從花粉粒的選擇上看,應(yīng)選擇________期的花粉粒為宜。
(3)某人在探究植物激素對細(xì)胞脫分化和再分化的影響實(shí)驗(yàn)時,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①只有細(xì)胞分裂素時,組織塊產(chǎn)生愈傷組織;
②細(xì)胞分裂素=生長素時,愈傷組織不分化;
③細(xì)胞分裂素>生長素時,愈傷組織分化出芽;
④細(xì)胞分裂素<生長素時,愈傷組織分化出根。
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示真核細(xì)胞中三種生命活動的示意圖,關(guān)于下圖的敘述錯誤的是
A. ①②③過程都有堿基互補(bǔ)配對
B. ①②③過程都有酶參與催化
C. ②過程需要三類RNA參與
D. ③過程的產(chǎn)物都需要在細(xì)胞質(zhì)中加工
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【題目】下列選項(xiàng)中,屬于動植物細(xì)胞共有的搪類的是
A. 葡萄糖、淀粉、果糖 B. 淀粉、脫氧核糖、乳糖
C. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖 D. 麥芽糖、果糖、乳糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將H7N9型病毒的RNA與H1N1型病毒的蛋白質(zhì)組合在一起,組成一個新品系,用這個病毒成功的感染了煙草,則在煙草體內(nèi)分離出來的病毒具有( )
A.H7N9型蛋白質(zhì)和H1N1型RNA B.H1N1型RNA和H1N1型蛋白質(zhì)
C.H7N9型RNA和H1N1型蛋白質(zhì) D.H7N9型RNA和H7N9型蛋白質(zhì)
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