【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了

A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 B.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

C.細(xì)胞之間的差異性 D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別

【答案】B

【解析】

試題分析:A細(xì)胞學(xué)說沒有揭示動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別,A錯誤;B細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性,B正確;C細(xì)胞學(xué)說沒有揭示細(xì)胞之間的差異性,C錯誤;D細(xì)胞學(xué)說沒有揭示原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述,錯誤的是( )

A. 若圖一的A23%,U25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A24%

B. 正常情況下,圖三所示過程可在動植物細(xì)胞中發(fā)生的是⑨⑩

C. 勞氏肉瘤病毒存在催化過程的酶

D. 圖二所示過程相當(dāng)于圖三的過程,需要DNA聚合酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是CO2和水

B. 線粒體、葉綠體中都不能產(chǎn)生水

C. 癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的原因是細(xì)胞膜上糖蛋白數(shù)量增多

D. 生長激素和呼吸酶這兩類蛋白質(zhì)所起的作用不同,其原因是二者的分子結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三第十次適應(yīng)性理綜生物卷)下圖為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是

A.若x表示小麥種子成熟過程,y表示相對含量,則a表示淀粉的含量,b為可溶性糖的含量

B.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度

C.若x表示時間,y表示相對濃度,則將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,a表示C3化合物

D.若x表示洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/mL蔗糖溶液的時間,y表示相對值大小,則a為吸水力,b為原生質(zhì)體的體積

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆遼寧大連高三下第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷)將生理狀態(tài)相同的同種植物材料均分成兩組,分別置于A、B兩種溶液中。圖中曲線表示與實驗初始含水量相比,兩組細(xì)胞失水量的變化情況。下列相關(guān)敘述中確的是

A.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行

B.若適當(dāng)增大B溶液的濃度,則曲線中a點下移

C.610min兩條曲線的差異僅是由于A、B溶液的濃度不同

D.10 min時顯微鏡下觀察兩組細(xì)胞,均可觀察到質(zhì)壁分離觀象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草甘膦的除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成,最終導(dǎo)致植物死亡。但它的使用有時也會影響到農(nóng)作物的正常生長。目前,已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物植物細(xì)胞內(nèi),從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦。

(1)將圖1的DNA用Hind、BamH完全酶切后,反應(yīng)管中有 種DNA片段。

(2)假設(shè)圖1中質(zhì)粒原來BamH識別位點的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶Bcl的堿基序列,現(xiàn)用Bcl和Hind切割質(zhì)粒,則該圖1中的DNA右側(cè)還能選擇BamH進(jìn)行切割,并獲得所需重組質(zhì)粒嗎?______ 請說明理由

(3)若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)粒( )

A.既能被BamH也能被Hind切開

B.能被BamH但不能被Hind切開

C.既不能被BamH也不能被Hind切開

D.能被Hind但不能被BamH切開

(4)要想檢測導(dǎo)入的EPSPS基因是否表達(dá),在分子水平上可用 方法進(jìn)行檢測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組對薇甘菊入侵紅樹林的有關(guān)狀況進(jìn)行研究,選取未受入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林——薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊為主的群落和無植被覆蓋的光灘(分別編號為A、B、C、D)進(jìn)行實驗,實驗結(jié)果如下表。該小組還研究了紅樹林植被的碳轉(zhuǎn)移途徑,如圖所示,請據(jù)圖分析作答。

(1)薇甘菊與紅樹之間存在的種間關(guān)系是_________,薇甘菊入侵使土壤有機碳含量減少,最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤中___________的數(shù)量,促進(jìn)其分解作用。

(2)由上表可知,凋落物碳儲量隨薇甘菊入侵強度增加而_____ __;植被、土壤和生態(tài)系統(tǒng)碳儲量隨薇甘菊入侵強度增加而_________。

(3)據(jù)碳轉(zhuǎn)移模式圖分析,途徑是通過___________實現(xiàn),途徑中碳是以_______形式傳遞,一年內(nèi)植被碳儲量的凈增加量是___________噸/公頃。

(4)紅樹通過莖葉揮發(fā),凋落物的分解,根系分泌等途徑向環(huán)境中釋放化學(xué)物質(zhì),促進(jìn)或抑制周圍其他植物的生長和發(fā)育,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有____________的作用。

(5)紅樹林具有蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候,凈化污水的功能,同時也是人們觀賞、休閑娛樂的好去處。這體現(xiàn)了生物多樣性的哪些方面的價值?___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖,其中的、個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述不正確的是

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP

B. 葡萄糖被運出此細(xì)胞的速率受氧濃度的影響

C. 葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨

D. 鈉離子從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于固定化酶和一般酶制劑在應(yīng)用效果上的說法,錯誤的是 ( )

A.固定化酶生物活性強,可長久使用

B.一般酶制劑應(yīng)用后和產(chǎn)物混在一起,產(chǎn)物的純度不高

C.一般酶制劑參加反應(yīng)后不能重復(fù)利用

D.固定化酶可以反復(fù)利用,降低生產(chǎn)成本,提高產(chǎn)量和質(zhì)量

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