堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，降低Na+對細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害．下列敘述錯誤的是（ ）

A．Na+對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用

B．Na+進(jìn)入液泡的方式為主動運(yùn)輸

C．該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力

D．該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成（ ）

A．抗體 B．雄性激素 C．呼吸酶 D．血紅蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法，實(shí)驗(yàn)方法的正確與否，直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論．請根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題．

（1）在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作（其中“+”表示該步驟正常操作，“﹣”表示該步驟未操作）．觀察其中裝片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊、看不到染色體的是 同學(xué)制作的裝片．甲同學(xué)觀察到染色體染色不理想的主要原因是 ．

（2）將人的口腔上皮細(xì)胞用 染液染色后，可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈 色．

（3）土壤中小動物類群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有 和目測估計(jì)法兩種．

（4）在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動中，從試管中吸取培養(yǎng)液前需將試管輕輕振蕩幾次，原因是 ，若發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多，難以計(jì)數(shù)，應(yīng)當(dāng)采取的措施是 ．

（5）細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因（HVA）導(dǎo)入小麥，篩選出HVA基因成功整合到染色體上的抗旱性T植株（假定HVA基因都能正常表達(dá)，黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn)）．若讓如圖所示類型的T植株自交，子代中抗旱性植株所占比例是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2凈吸收速率，下列敘述中正確的是（ ）

A．植物B在濃度大于100×10﹣6后，才開始進(jìn)行光合作用

B．兩種植物差異的根本原因是相關(guān)酶的不同

C．在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中，植物B正常生活時間長

D．兩條曲線交叉點(diǎn)代表植物A和植物B積累的有機(jī)物一樣多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（ ）

A．磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物

B．光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與

C．人體在劇烈運(yùn)動時所需要的能量由乳酸分解提供

D．病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（ ）

A．人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能

B．時間t1﹣﹣t2，散熱量增加產(chǎn)熱量也增加

C．時間t2﹣﹣t3，散熱量減少是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D．時間t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量

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