4.下列關(guān)于生長素的說法,正確的是(  )
A.生長素和乙烯都能促進(jìn)果實的發(fā)育
B.植物的向光性體現(xiàn)了生長素具有兩重性
C.生長素在胚芽鞘尖端進(jìn)行極性運(yùn)輸
D.生長素通過自由擴(kuò)散從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外

分析 植物激素:植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物.單側(cè)光引起生長素分布不均,背光一側(cè)多,生長素極性向下端運(yùn)輸,使背光一側(cè)生長快,植物表現(xiàn)出彎向光源生長.

解答 解:A、生長素能促進(jìn)果實發(fā)育,乙烯主要作用是促進(jìn)果實成熟,A錯誤;
B、植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的:單側(cè)光照射后,胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)的生長不均勻,從而造成向光彎曲,B錯誤;
C、生長素在胚芽鞘尖端即可進(jìn)行橫向運(yùn)輸也可以進(jìn)行極性運(yùn)輸,C正確;
D、生長素通過主動運(yùn)輸從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)外,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 考查植物激素的知識,主要涉及生長素的作用特點(diǎn)、運(yùn)輸特點(diǎn),赤霉素的作用及植物激素的合成等知識點(diǎn),意在考查對知識的理解應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在我國的太湖和珠江三角洲地區(qū)的桑基魚塘模式所遵循的原理是( 。
A.協(xié)調(diào)和平衡原理B.整體性原理
C.物種多樣性原理D.系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.傘藻由“帽”、柄、假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核在基部.科學(xué)家用菊花形“帽”(甲)和傘形“帽”(乙)兩種傘藻做嫁接和核移植實驗,如圖所示.請據(jù)圖回答:

(1)上述實驗的大體過程:
①將甲種傘藻的柄嫁接到乙種傘藻的假根上.
②將乙種傘藻的柄嫁接到甲種傘藻的假根上.
③將甲種傘藻的細(xì)胞核移植到去掉“帽”和核的乙種傘藻的假根內(nèi).
(2)實驗結(jié)果是:①長出菊花形形“帽”;②長出傘形形“帽”;③長出菊花形形“帽”.
(3)實驗結(jié)果說明:生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的形成主要與細(xì)胞核有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.組成細(xì)胞膜的主要成分是(  )
A.核酸和蛋白質(zhì)B.糖被和蛋白質(zhì)C.磷脂和蛋白質(zhì)D.果膠和纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.A、B、C分別是一些高等生物細(xì)胞某個分裂時期的示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)A圖表示的是植物細(xì)胞有絲分裂,判斷的依據(jù)是細(xì)胞中央出現(xiàn)了細(xì)胞板.該圖表示的時期是有絲分裂的末期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目是6條.
(2)B圖表示的分裂方式是無絲分裂.
(3)C圖中每條染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,此時,染色體與DNA的數(shù)量是4條 8個.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.完成關(guān)于基因的部分探索歷程的填空.
(1)摩爾根通過實驗證明了基因在染色體上.
(2)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用堿基對排列順序的多樣性來解釋DNA分子的多樣性.進(jìn)而科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段.
(3)地球上幾乎所有生物共用一套遺傳密碼.在科學(xué)家破譯的密碼子表中可以看出,一種氨基酸可以由幾種密碼子來編碼,這種現(xiàn)象說明了密碼子具有簡并性的特點(diǎn).
(4)以下是基因控制生物體性狀的實例.乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖.以上實例體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.用斐林試劑鑒定還原糖,結(jié)果應(yīng)該呈現(xiàn)的顏色是( 。
A.紫色B.藍(lán)色C.橘黃色D.磚紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)育種的敘述中,錯誤的是( 。
A.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子
B.單倍體育種方法的優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限,原理是基因重組
C.誘變育種可提高突變頻率,加速新基因的產(chǎn)生,從而加速育種進(jìn)程
D.為了避免對三倍體無籽西瓜年年制種,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不屬于生物膜系統(tǒng)的是( 。
A.高爾基體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.中心體D.液泡

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同步練習(xí)冊答案