【題目】下列哪項(xiàng)不是生物共同進(jìn)化的實(shí)例（）
A.草原上狼的滅絕造成鹿群的數(shù)量激增
B.某些蘭花有專(zhuān)門(mén)為它傳粉的蛾
C.獵豹捕食斑馬
D.光合作用生物出現(xiàn)后，為好氧生物出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

【答案】A
【解析】解：A、草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增不屬于生物與生物共同進(jìn)化，這種情況由于鹿群沒(méi)有捕食者的選擇作用，很可能會(huì)導(dǎo)致鹿群退化，不屬于共同進(jìn)化，A錯(cuò)誤；B、C、D、某種蘭花有專(zhuān)門(mén)為它傳粉的蛾、獵豹捕食斑馬、光合生物的出現(xiàn)，為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件，均屬于生物與生物之間的共同進(jìn)化，所以B、C、D正確．故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列概念中哪項(xiàng)可用如圖模型來(lái)表示

A.1表示還原糖，2～4分別表示葡萄糖、果糖、蔗糖

B.1表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，2～4分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞膜

C.1表示具有色素的細(xì)胞器，2～4分別表示葉綠體、液泡、中心體

D.1表示固醇，2～4分別表示膽固醇、性激素、維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)A是______，在動(dòng)物細(xì)胞中與A同類(lèi)的重要儲(chǔ)能物質(zhì)是______，細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是_______，d表示的物質(zhì)是______。

（2）與C組成元素相同的脂質(zhì)，在大豆種子及動(dòng)物的卵細(xì)胞、肝臟中含量豐富，是構(gòu)成_______的重要成分。

（3）若某B分子由20個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為117）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

（4）人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c有_____種，C中特有的含氮堿基是________（寫(xiě)中文名稱(chēng)），主要分布在______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員在足球場(chǎng)上劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然發(fā)生抽搐現(xiàn)象，可能是因?yàn)樗难褐邢铝心捻?xiàng)含量太低引起的（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.鈣離子
C.鐵離子
D.鎂離子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.生物進(jìn)化的基本單位是個(gè)體B.突變和基因重組是進(jìn)化的原材料

C.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物含有__個(gè)氨基，形成此化合物的反應(yīng)稱(chēng)為__________。

（2）該化合物是由___個(gè)氨基酸組成的，區(qū)分這幾個(gè)氨基酸不同的基團(tuán)編號(hào)是_______，該化合物稱(chēng)為_______肽化合物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙漠中的仙人掌和海洋中的鯨，組成它們的化學(xué)元素（ ）
A.完全相同
B.含量無(wú)差別
C.種類(lèi)基本相同
D.毫無(wú)聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。圖中的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示（如圖），在處理時(shí)間相同的前提下（　�。�

A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原

D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常濃度越高

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