【題目】

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行

B. 若B溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移

C. 兩條曲線的差異主要是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可觀察到質(zhì)壁分離狀態(tài)

【答案】C

【解析】綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞有大液泡，能發(fā)生滲透吸水和失水，所以A項(xiàng)正確；若B溶液的濃度稍增大，則濃度差增大，相同時(shí)間內(nèi)失水的程度變大，復(fù)原時(shí)所需要的時(shí)間變長，即a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，B項(xiàng)正確；兩條曲線的差異可能由于兩種溶液溶質(zhì)的不同導(dǎo)致的，A溶液溶質(zhì)不能被細(xì)胞吸收，細(xì)胞一直處于失水狀態(tài)，B溶液溶質(zhì)可能為小分子溶質(zhì)如KNO3，可被細(xì)胞吸收造成質(zhì)壁分離復(fù)原，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；6min時(shí)兩個(gè)細(xì)胞都處于失水狀態(tài)，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體三道防線的敘述中正確的是 （ ）

A、吞噬細(xì)胞在三道防線中都能發(fā)揮作用

B、感染發(fā)生時(shí)，病原體已經(jīng)突破了兩道防線

C、第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，功能最強(qiáng)大

D、第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示正在進(jìn)行減數(shù)分裂的某動(dòng)物細(xì)胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮互換）可能是（ ）

A. A位于①上，a則位于⑤上

B. A位于⑤上，a位于⑦上

C. 該細(xì)胞只有a，分別位于①和③上

D. 該細(xì)胞只有A，分別位于②和⑥上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C. 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D. 動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于組成細(xì)胞膜磷脂和蛋白質(zhì)分子排布的特點(diǎn)，其中只屬于磷脂分子特點(diǎn)的是

A. 膜內(nèi)和膜外兩側(cè)的分子不完全相同 B. 在細(xì)胞膜上是可以移動(dòng)的

C. 分子一定是排布成雙分子層 D. 不同程度地鑲嵌在細(xì)胞膜中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖，則下列有關(guān)的敘述中正確的是（　　）

A. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系

D. 家系丁中這對夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探測地外生命時(shí)，科學(xué)家把尋找水作為最重要的目標(biāo)之—，這是因?yàn)?/span>

A. 水能為生物進(jìn)行生命活動(dòng)提供一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境 B. 水能參與生化反應(yīng)是各種代謝的反應(yīng)物和生成物

C. 水能使溫度保持在生命活動(dòng)所適宜的范圍內(nèi) D. 水能與多種物質(zhì)結(jié)合使這些物質(zhì)呈一種水合狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的說法中正確的是（ ）

A．ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機(jī)物

B．人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，但也能合成ATP

C．雖然所有細(xì)胞合成ATP的途徑都相同，但它們消耗ATP的途徑是不同的

D．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物成熟綠葉細(xì)胞代謝的相關(guān)圖解。其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況；圖3表示當(dāng)光照和CO2充足的條件下，溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響（其中實(shí)線表示光照時(shí)CO2的固定量，虛線表示黑暗時(shí)CO2的產(chǎn)生量）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2從生成部位擴(kuò)散到同一細(xì)胞中被利用要經(jīng)過_________層生物膜，由圖1可知，乙代表的物質(zhì)是_________________。

（2）圖2中限制B點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是________________，C點(diǎn)與D點(diǎn)相比，C點(diǎn)時(shí)葉綠體中的C３的含量____________（填“較低”、“較高”）

（3）若晝夜不停的光照，圖3植物在________℃下，生長狀況達(dá)到最佳。若在此溫度條件下，每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照，12小時(shí)黑暗處理，則該植物在24小時(shí)內(nèi)積累的葡萄糖為___________mg（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。

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