下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是( 。
A、基因突變可能導(dǎo)致患遺傳病
B、人類遺傳病就是指染色體變異或染色體上遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
C、產(chǎn)前羊水檢查只能查出基因病,查不出染色體異常遺傳病
D、體內(nèi)不攜帶遺傳病的致病基因就不會(huì)患遺傳病
考點(diǎn):常見的人類遺傳病,人類遺傳病的類型及危害,人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專題:
分析:人類的遺傳病分為三種:?jiǎn)位蜻z傳病、多基因遺傳病和染色體異常.
一、單基因病,單基因病又分為三種:
1.顯性遺傳:父母一方有顯性基因,一經(jīng)傳給下代就能發(fā)病,即有發(fā)病的代代,必然有發(fā)病的子代,而且世代相傳,如多指,并指等.
2.隱生遺傳:如先天性聾啞,高度近視,白化病等,之所以稱隱性遺傳病,是因?yàn)榛純旱碾p親外表往往正常,但都是致病基因的攜帶者.
3.伴性遺傳發(fā)病與性別有關(guān),又有顯隱性之分.隱性:如血友。╔hXh、XhY)、紅綠色盲(XbXb、XbY)是一種交叉遺傳兒子發(fā)病是來自母親,是致病基因攜帶者,而女兒發(fā)病是由父親而來,但男性的發(fā)病率要比女性高得多.顯性:抗維生素佝D僂病、先天性聾啞等,(XAXA、XAXa、XAY )兒子發(fā)病是來自母親,是致病基因攜帶者,女兒發(fā)病是由父親而來,但女性的發(fā)病率要比男性高得多.所以伴性遺傳與性別有關(guān),一般有必要鑒定胎兒性別.
二、多基因遺傳:是由多種基因變化影響引起,此外多基因遺傳受環(huán)境因素的影響較大,具有家族聚焦現(xiàn)象,如哮喘病、精神分裂癥等.
三、染色體異常:由于染色體數(shù)目異;蚺帕形恢卯惓5犬a(chǎn)生;最常見的如先天愚型,和21三體綜合征.
解答: 解:A、基因突變是基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,并可導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變,因而可能導(dǎo)致患遺傳病,A正確;
B、人類遺傳病有單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常,染色體變異或染色體上遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病屬于染色體異常,此外線粒體上也有基因可致病,B錯(cuò)誤;
C、產(chǎn)前羊水檢查既能查出基因病,也能查出染色體異常遺傳病,C錯(cuò)誤;
D、體內(nèi)不攜帶遺傳病的致病基因,也會(huì)因染色體異常而患遺傳病,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某物質(zhì)X誘導(dǎo)細(xì)胞的淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲~丁表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①~②表示有關(guān)過程.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、催化①過程的酶是RNA聚合酶,圖中決定苯丙氨酸的密碼子是UUC
B、與②過程相比,①過程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是A-U
C、結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表達(dá)
D、甲、乙、丙中不屬于生物膜系統(tǒng)的是甲,核仁與其的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述中,正確的是(  )
A、豬籠草可以誘捕小昆蟲,它不屬于生產(chǎn)者
B、消費(fèi)者全是真核生物
C、分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌
D、生產(chǎn)者和分解者都是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖中關(guān)于P、Q、R、S、G的描述,正確的是( 。
A、P代表的是質(zhì)粒RNA,S代表的是外源DNA
B、Q表示限制性內(nèi)切酶的作用,R表示RNA聚合酶的作用
C、G是RNA與DNA形成的重組質(zhì)粒
D、G是轉(zhuǎn)基因形成的重組DNA質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是(  )
A、圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B、蛇處于2個(gè)不同營養(yǎng)級(jí)
C、青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食
D、該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛同化的總能量大于蝗蟲同化的總能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種群進(jìn)入一個(gè)適合其生長(zhǎng)和繁殖的環(huán)境中,在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間內(nèi)該種群的增長(zhǎng)曲線可能為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物生命活動(dòng)的問題:

(1)圖甲中光能激發(fā)了葉綠體類囊體膜上的
 
釋放出高能電子e,e最終傳遞給
 
轉(zhuǎn)化成a物質(zhì),a物質(zhì)參與暗反應(yīng)中的
 
過程.
(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系.在溫度為10℃時(shí),光照強(qiáng)度大于
 
千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加.當(dāng)溫度為20℃時(shí),光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將
 
.當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的因素是
 

對(duì)某植物測(cè)得如下數(shù)據(jù):
30℃ 15℃黑暗
一定光照10h 黑暗下5h
釋放O2640mg 釋放CO2220mg 5h釋放CO2110mg
若該植物處于白天均溫30℃、晚上均溫15℃、有效日照10小時(shí)環(huán)境下,該植物一天中積累的葡萄糖為
 
 g.
(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四種濃度中,儲(chǔ)藏該植物器官的最適氧濃度是
 
;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的
 
倍.
(4)丁圖是某植物根及其P、Q、R段的放大示意圖.P、R兩處細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:P處細(xì)胞都具有
 
結(jié)構(gòu)而R處細(xì)胞沒有.將R處細(xì)胞制片觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞處于
 
期的數(shù)目最多.丁圖中分裂能力最強(qiáng)的細(xì)胞是
 

A.細(xì)胞l  B.細(xì)胞2或3  C.細(xì)胞5或6  D.細(xì)胞2、3、4、7.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有
 
,與離子吸收關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是
 
.(填標(biāo)號(hào))
(2)圖中將二氧化碳還原成糖類的部位是[]
 
.(填標(biāo)號(hào)和名稱)
(3)為觀察結(jié)構(gòu)1,常用
 
 染色.若要將該細(xì)胞與另一植物細(xì)胞融合,則需用
 
 除去結(jié)構(gòu)4.
(4)該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有
 

(5)為誘導(dǎo)該細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,在培養(yǎng)基中添加的激素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答問題:

Ⅰ.某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請(qǐng)分析回答:
(1)調(diào)查獲得樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖(圖1):
①該野外調(diào)查小組的研究方法叫做
 

②左圖顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是
 
m2
(2)小組對(duì)該地區(qū)的樹種進(jìn)行了辨認(rèn)和掛牌(圖2),并著手進(jìn)行生物多樣性研究
①樹木A與樹木B之間的差異屬于
 
多樣性,主要是由
 
 
引起的.
②樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于
 
多樣性.
Ⅱ.另外某野外調(diào)查小組的同學(xué)在我國西部一塊荒地中,對(duì)幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2 ).
年份
植物
2001 2002 2003 2004 2005
A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
D 3.0 2.0 0.4 0 0
(1)如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是
 
;入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是
 

(2)關(guān)于物種多樣性大小用辛普森指數(shù)來反映,辛普森指數(shù)越大代表物種多樣性程度越高.
計(jì)算公式如下:D=
1
s
i=1
(ni/N)2
  
D:辛普森指數(shù)(物種多樣性指數(shù))
N:所有物種的個(gè)體總數(shù)
ni:第i個(gè)物種的個(gè)體數(shù)
s:物種數(shù)目(種數(shù))
外來物種入侵往往會(huì)降低本土物種多樣性程度,試計(jì)算2005年該荒地中植物群落的辛普森指數(shù)
 

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