細(xì)胞正常分化的結(jié)果是( )
A.增加細(xì)胞總表面積和蛋白質(zhì)種類
B.賦予不同種類細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
C.使細(xì)胞球形化并增強(qiáng)代謝
D.分化的體細(xì)胞丟失了某些基因
B
【解析】
試題分析:在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞趨向?qū)iT化。分化是通過基因的選擇表達(dá)來實(shí)現(xiàn)的,只是有些基因處于活動(dòng)狀態(tài),有些基因處于關(guān)閉狀態(tài),沒有基因的丟失;不同的細(xì)胞,選擇表達(dá)的基因不同,造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能也就不同。故答案選B。
考點(diǎn):細(xì)胞的分化及意義
點(diǎn)評(píng):基礎(chǔ)題,只要對(duì)細(xì)胞的分化及意義有所了解,就能選出正確選項(xiàng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2009年沂水模擬)細(xì)胞正常分化的結(jié)果是( )
A.增加細(xì)胞總表面積和蛋白質(zhì)種類?
B.賦予不同種類細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能?
C.使細(xì)胞球形化并增強(qiáng)代謝
D.導(dǎo)致水、酶、色素的含量均增多
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省慶安三中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
細(xì)胞正常分化的結(jié)果是( )
A.增加細(xì)胞總表面積和蛋白質(zhì)種類 |
B.賦予不同種類細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能 |
C.使細(xì)胞球形化并增強(qiáng)代謝 |
D.分化的體細(xì)胞丟失了某些基因 |
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科目:高中生物 來源:2010年甘肅省高二上學(xué)期第二階段考試生物普通班)試卷 題型:選擇題
細(xì)胞正常分化的結(jié)果是
A.增加細(xì)胞總表面積和蛋白質(zhì)種類
B.賦予不同種類細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
C. 使細(xì)胞球形化并增強(qiáng)代謝
D.導(dǎo)致水、酶、色素的含量均增多
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科目:高中生物 來源:2010年四川省高二下學(xué)期5月月考生物試題 題型:選擇題
細(xì)胞正常分化的結(jié)果是 ( )
A.增加細(xì)胞總表面積和蛋白質(zhì)種類? B.賦予不同種類細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
C.使細(xì)胞球形化并增強(qiáng)代謝? D.導(dǎo)致水、酶、色素的含量均增多
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