【題目】下圖表示X基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈.該基因發(fā)生基因突變,使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG,表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸.以下說(shuō)法正確的是 ( )
A.X基因突變后,參與基因復(fù)制的嘌呤類(lèi)核苷酸比例增加
B.X基因轉(zhuǎn)錄時(shí),核糖核苷酸之間通過(guò)堿基配對(duì)連接,一旦形成mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類(lèi)
C.在突變基因的表達(dá)過(guò)程中,最多需要61種tRNA參與
D.若形成的多肽中甲硫氨酸和纈氨酸個(gè)數(shù)分別為1和0,則甲硫氨酸處于圖中 位置
【答案】C
【解析】解:A、基因突變使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG,即表示基因的一條鏈上堿基為T(mén)TC,另一條鏈為AAG,即兩條鏈的嘌呤堿基和嘧啶堿基相等,因此不會(huì)導(dǎo)致參與基因復(fù)制的嘌呤類(lèi)核苷酸比例改變,A錯(cuò)誤;
B、X基因轉(zhuǎn)錄時(shí),核糖核苷酸之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接,B錯(cuò)誤;
C、由于三個(gè)終止密碼子不決定氨基酸,因此tRNA總共就有61種,C正確;
D、根據(jù)圖中箭頭可知翻譯的方向是由左向右,因此起始甲硫氨酸處于圖中 位置的左側(cè),D錯(cuò)誤.
故選:C.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)血友病女人和一正常男子結(jié)婚,生了一個(gè)性染色體組成為XXY的無(wú)血友病的兒子,請(qǐng)問(wèn):這種情況的出現(xiàn)是由于下述哪一過(guò)程不正常所造成的( )
A. 精子形成、減數(shù)第一次分裂
B. 精子形成、減數(shù)第二次分裂
C. 卵細(xì)胞形成、減數(shù)第一次分裂
D. 卵細(xì)胞形成、減數(shù)第二次分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中,有一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB,則另外三個(gè)的基因型分別是( )
A.Ab,aB,ab
B.ab,AB,AB
C.AB,ab,ab
D.AB,AB,AB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)遺傳科學(xué)家率先繪制了世界上第一張水稻基因遺傳圖,為水稻基因組計(jì)劃作出了重要貢獻(xiàn),水稻體細(xì)胞有24條染色體,那么水稻基因組計(jì)劃要研究的DNA分子數(shù)為( )
A.25個(gè) B.24個(gè) C.13個(gè) D.12個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是
A. 與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B. 用于基因工程獲得黏性末端
C. 用于去除植物細(xì)胞壁 D. 用作基因工程中的載體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于限制酶的說(shuō)法不正確的是
A.限制酶主要從原核生物中分離純化而來(lái)
B.不同的限制酶識(shí)別不同的核苷酸序列
C.限制酶的作用只是用來(lái)提取目的基因
D.能識(shí)別特定的核苷酸序列,體現(xiàn)了酶的專(zhuān)一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某家族遺傳病系譜,用A,a表示等位基因.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病的致病基因位于染色體上,是性基因控制的遺傳。
(2)Ⅱ5的基因型是 , 他與Ⅱ6再生一個(gè)正常女孩的概率是 .
(3)若Ⅲ8和Ⅲ9結(jié)婚,則生一個(gè)患病男孩的概率是 .
(4)Ⅰ1與Ⅲ9基因型相同的概率是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,不需要考慮的是
A. 親本細(xì)胞的生殖隔離問(wèn)題
B. 選擇具有優(yōu)良性狀的親本
C. 親本細(xì)胞的融合技術(shù)
D. 雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從總反應(yīng)式看,酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸相比,有氧呼吸的特有產(chǎn)物是
A. 水 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 酒精
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