回答下列兩個(gè)問(wèn)題。

Ⅰ.生物體的細(xì)胞與細(xì)胞之間可通過(guò)激素等化學(xué)信號(hào)分子精確高效地發(fā)送與接受信息，從而作出綜合反應(yīng)。不同的信號(hào)分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多是糖蛋白)特異性結(jié)合方能發(fā)揮作用。

上圖為雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖。

(1)請(qǐng)判斷雌激素相對(duì)應(yīng)的受體在細(xì)胞的位置是__________(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞內(nèi)”)，雌激素的穿膜方式是________________。二者結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體，抑制基因的表達(dá)過(guò)程。

(2)普通垃圾在焚燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量二英，這是一種與雌激素的作用非常相似的化學(xué)物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)完成使命后被立刻分解，但二英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對(duì)人體所造成的危害：________________________________________。

Ⅱ.下圖所示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮，則④⑤所示作用會(huì)____________�？梢灶A(yù)測(cè)，對(duì)其性腺造成的危害是________________。

(2)若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺(jué)到寒冷刺激，則通過(guò)如圖①②所示的調(diào)節(jié)過(guò)程，血液中的甲狀腺激素濃度__________；通過(guò)③過(guò)程，機(jī)體的__________增加，抵御了寒冷，適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，有效地預(yù)防了__________患兒的出生。

(3)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)為_(kāi)_________作用。

(4)為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用，請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測(cè)定裝置等。

②方法與步驟：

A．將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測(cè)定并記錄它們的__________。

B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂__________，飼養(yǎng)一定時(shí)間，測(cè)定并記錄結(jié)果。

③結(jié)果預(yù)測(cè)：A步驟的測(cè)定結(jié)果是__________。B步驟的測(cè)定結(jié)果是__________。

 

Ⅰ.(1)細(xì)胞內(nèi)　自由擴(kuò)散

(2)侵入人體后破壞激素平衡，引起發(fā)育及生殖功能的異常(或“不斷制造多余蛋白質(zhì)，使身體發(fā)生異常”)(答案合理即得分)

Ⅱ.(1)增強(qiáng)　抑制性腺的活動(dòng)，嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致性腺的萎縮

(2)升高　產(chǎn)熱　呆小癥

(3)協(xié)同

(4)②耗氧量　等量的蒸餾水　③甲、乙組耗氧量相近

甲組耗氧量大于乙組

Ⅰ.從題圖中可以看出，雌激素的受體存在于細(xì)胞內(nèi)，雌激素屬于固醇類物質(zhì)，穿膜的方式為自由擴(kuò)散。二英與雌激素的作用非常相似，進(jìn)入人體后，會(huì)導(dǎo)致激素分泌異常。

Ⅱ.(1)長(zhǎng)期服用睪丸酮，導(dǎo)致血液中睪丸酮含量增加，反饋調(diào)節(jié)作用加強(qiáng)，使垂體分泌的促性腺激素減少，從而影響性腺的生長(zhǎng)發(fā)育。(2)寒冷時(shí)，甲狀腺激素分泌增加，機(jī)體新陳代謝加快，產(chǎn)熱量增加。嬰幼兒時(shí)期缺碘，將會(huì)因甲狀腺激素合成受阻，導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙，患呆小癥。(3)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育中具有協(xié)同作用。(4)實(shí)驗(yàn)中的檢測(cè)指標(biāo)是動(dòng)物耗氧量的多少，步驟A是測(cè)定動(dòng)物正常狀態(tài)下的耗氧量，以便與實(shí)驗(yàn)后作對(duì)照。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

回答下列兩個(gè)問(wèn)題

Ⅰ．花粉萌發(fā)受多種外界因素影響，科學(xué)家用不同濃度的蔗糖溶液中培養(yǎng)花粉，測(cè)得其萌發(fā)率（%）不同，所得數(shù)據(jù)如下：

培養(yǎng)時(shí)間

（小時(shí)）

蔗糖溶液濃度

5%

10%

15%

20%

0（ck）

2

14.93

20.16

22.60

34.04

1.30

4

19.31

28.00

32.41

52.17

8.14

8

39.63

47.50

49.21

57.14

11.38

24

61.89

68.91

70.98

77.69

20.66

48

67.04

71.29

75.01

81.61

24.79

分析表中數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：

（1）蔗糖對(duì)花粉的萌發(fā)有_____  作用（填促進(jìn)或抑制）。

（2）由該表可得出結(jié)論：                                                 。

（3）某果園的櫻桃樹(shù)花開(kāi)后，花藥和花絲萎縮花粉發(fā)育不良。具當(dāng)?shù)剞r(nóng)科院果樹(shù)專家分析，這種現(xiàn)象可能是土壤中缺少____________元素引起的，為了減少損失可采取的補(bǔ)救措施是噴灑_____________             ，誘導(dǎo)                  發(fā)育成無(wú)籽果實(shí)。

Ⅱ．科學(xué)家觀察發(fā)現(xiàn)，有一種俗稱“熊蟲(chóng)”的動(dòng)物，若進(jìn)入“隱生狀態(tài)”（這時(shí)它的代謝幾率幾乎可降至0），能耐受零下271℃的冰凍數(shù)小時(shí)，據(jù)研究，熊蟲(chóng)進(jìn)入隱生狀態(tài)時(shí)，它們的體內(nèi)會(huì)大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖。根據(jù)上述資料，有人認(rèn)為“熊蟲(chóng)體液中的海藻糖可以保護(hù)組織細(xì)胞，使組織細(xì)胞避免受到因低溫造成的損傷”。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)方案，用于探究題中假設(shè)的真實(shí)性。（操作時(shí)只要定性即可）

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是：________________________________________。

（2）為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，用于實(shí)驗(yàn)的材料，從化學(xué)組成及生理功能看，應(yīng)該具有__________________的特點(diǎn)，用于實(shí)驗(yàn)的材料可以將取自同一動(dòng)物個(gè)體的組織或器官，經(jīng)過(guò)________________技術(shù)獲得大量實(shí)驗(yàn)用的材料。

（3）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作：

①__________________________________________________________；

②向甲組細(xì)胞的培養(yǎng)液中添加                     ，乙組細(xì)胞的培養(yǎng)液中不加；

③__________________________________________________________；

④__________________________________________________________。

（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論 __________________________________________

_________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在1.5×108a前（用150MaBP表示）的沉積物中發(fā)現(xiàn)了已滅絕的劍尾動(dòng)物。每個(gè)個(gè)體背甲的長(zhǎng)／寬比都進(jìn)行了測(cè)量。這一長(zhǎng)／寬比的值用S值來(lái)表示。在下圖中，P曲線圖表示150MaBP時(shí)該動(dòng)物S值的分布。在100MaBP的沉積物中，在三個(gè)不同地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了三個(gè)不同劍尾動(dòng)物的群體。圖a、b、c分別表示三種動(dòng)物群體中S值的分布情況�；卮鹣铝袃蓚�(gè)問(wèn)題：

（1）在a、b、c三個(gè)群體中，哪一群體最可能出現(xiàn)了新種？

（2）在發(fā)現(xiàn)該動(dòng)物的三個(gè)地區(qū)中，哪一地區(qū)的環(huán)境最可能保持不變？

新種形成

環(huán)境不變

A

b

a

B

c

c

C

c

a

D

b

b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在1.5×108A前（用150MABP表示）的沉積物中發(fā)現(xiàn)了已滅絕的劍尾動(dòng)物。每個(gè)個(gè)體背甲的長(zhǎng)／寬比都進(jìn)行了測(cè)量。這一長(zhǎng)／寬比的值用S值來(lái)表示。在下圖中，P曲線圖表示150MABP時(shí)該動(dòng)物S值的分布。在100MABP的沉積物中，在三個(gè)不同地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了三個(gè)不同劍尾動(dòng)物的群體。圖A、B、C分別表示三種動(dòng)物群體中S值的分布情況�；卮鹣铝袃蓚�(gè)問(wèn)題           

（1）在A、B、C三個(gè)群體中，哪一群體最可能出現(xiàn)了新種？

（2）在發(fā)現(xiàn)該動(dòng)物的三個(gè)地區(qū)中，哪一地區(qū)的環(huán)境最可能保持不變？

 

新種形成

環(huán)境不變

A

B

A

B

C

C

C

C

A

D

B

B

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)高三上學(xué)期第二次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

回答下列兩個(gè)問(wèn)題：
I．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，有蹄類放牧量與植被凈光合作用合成量之間的關(guān)系(凈光合作用合成量=光合作用合成量一呼吸作用消耗量)可用圖甲表示，圖中虛線代表未放牧?xí)r， 草原植被的凈光合作用合成量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)草原最大放牧量控制為             點(diǎn)的放牧量。
(2)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長(zhǎng)期維持在D點(diǎn)，將造成的后果
是                                                         。
Ⅱ．圖乙表示某種群在自然環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)圖乙中t3后種群數(shù)量不能無(wú)限增長(zhǎng)的原因是                              。
(2) 若圖乙表示某地有害昆蟲(chóng)種群數(shù)量的變化，防治蟲(chóng)災(zāi)應(yīng)在       點(diǎn)時(shí)進(jìn)行。
(3) 在這三大生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是        ，生態(tài)系統(tǒng)最容易被破壞的是           。

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