分析 分析題圖:圖1是轉錄過程,方框內所示結構是RNA的一部分.圖2表示遺傳信息的轉錄和翻譯過程,其中①是DNA;②是tRNA,能識別密碼子并轉運相應的氨基酸;③為氨基酸,是合成蛋白質的原料;④為mRNA,是翻譯的直接模板;⑤是肽鏈;⑥為核糖體,是翻譯的場所.
解答 解:(1)圖中方框中核苷酸中含有堿基U,所以是RNA分子的一部分;RNA是在細胞核中通過轉錄過程形成的;RNA的基本單位是核糖核苷酸;圖中①②⑦表示一個核糖苷酸分子.
(2)圖2中以mRNA為模板合成多肽過程為翻譯,場所是⑥核糖體,合成多肽的原料是氨基酸.
(3)根據(jù)題意,mRNA上UCU后的密碼子是UAA,所以終止密碼子為UAA.
(4)核糖體的化學成分是RNA和蛋白質,選項A中乳酸桿菌有細胞結構,噬菌體和染色體是由DNA和蛋白質組成,H1N1病毒是由RNA和蛋白質組成.故選:D.
故答案為:
(1)RNA 細胞核 核糖核苷酸 ①②⑦
(2)翻譯 ⑥核糖體 氨基酸
(3)UAA
(4)D
點評 本題結合轉錄和翻譯過程圖,考查DNA分子結構的主要特點、遺傳信息的轉錄和翻譯、蛋白質的合成等知識,要求考生識記相關知識點,能準確判斷圖中各物質的名稱及作用,能運用所學的知識進行簡單的計算,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于群落的敘述,錯誤的是
A.玉米田里的玉米雖長勢整齊,但玉米田也有垂直結構
B.群落的空間結構有利于資源的充分利用
C.群落是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體
D.動物的分層現(xiàn)象取決于植物
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為水綿結構模式圖。恩吉爾曼進行光合作用實驗時,把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用白光束對水綿細胞的不同部位(如a處)做點狀投射,發(fā)現(xiàn)水中的好氧細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處:若將裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。此實驗不能說明()
A.光合作用產(chǎn)生氧氣B.氧氣的釋放需要光照
C.葉綠體是光合作用的場所D.光合作用產(chǎn)生的氧氣來源于水
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃蛋白酶在高溫、強酸或強堿等條件下結構都會被破壞,催化功能喪失 | |
B. | RNA與DNA的分子結構相同,由8種核苷酸組成 | |
C. | DNA分子中堿基的特定排列順序直接決定蛋白質中氨基酸的排列順序 | |
D. | 可根據(jù)DNA和RNA的不同鑒別不同物種 |
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