檢驗生物組織中是否含有油脂，一般選用的試劑（　�。�
A、碘-碘化鉀溶液
B、本尼迪特試劑
C、蘇丹Ⅲ染液
D、雙縮脲試劑
考點：檢測脂肪的實驗
專題：
分析：生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．
解答： 解：A、碘-碘化鉀溶液用于鑒定淀粉，A錯誤；
B、本尼迪特試劑用于鑒定還原糖，B錯誤；
C、蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色，C正確；
D、雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì)，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細(xì)胞中化合物的鑒定，解題關(guān)鍵是識記實驗試劑的使用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，下列有關(guān)說法中錯誤的是（　�。�
A、生長素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長
B、生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素在植物果實發(fā)育中都起作用
C、脫落酸和細(xì)胞分裂素在調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂時協(xié)同作用
D、脫落酸和赤霉素對種子萌發(fā)起的作用是相反的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于樣方法調(diào)查種群密度的敘述，正確的是（　�。�
A、樣方法只用來估算植物的種群密度
B、樣方的大小都以1 m2的正方形為宜
C、取樣方計算時，選生物密度大的區(qū)域更科學(xué)
D、多次取樣，舍棄數(shù)據(jù)懸殊的個別樣方，取其平均值

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為神經(jīng)纖維上A、B、C、D四個點，且AB=BC=CD，現(xiàn)將一個電流計連接在神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的表面①AB②BD③AD，若在C處給一強刺激，其中電流計能夠發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)的有（　�。�
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關(guān)物質(zhì)擴散的圖解，請據(jù)圖回答：

（1）設(shè)計一個實驗，證明圖解是成立的．（要求：直接在圖中的裝置1和裝置2的括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)娜芤夯蛟噭┑拇�，以表明你的設(shè)計）
可供選擇的溶液及試劑：①淀粉溶液�、谄咸烟侨芤骸、壅麴s水　④I2-KI溶液  ⑤少量斐林試劑（斐林試劑能跨膜擴散，葡萄糖遇斐林試劑形成磚紅色沉淀）
 

（2）根據(jù)你的設(shè)計方案，預(yù)測一定時間后兩個透析袋內(nèi)的顏色變化：
裝置1：
 
；裝置2：
 
．
（3）若想明顯觀察到水分子擴散的結(jié)果，裝置應(yīng)如何改進(jìn)？
 
．
（4）透析袋價格昂貴，請?zhí)峁﹥煞N能替代透析袋的生物材料：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）人蛔蟲是人體的一種重要寄生蟲，其不同的階段寄生在人體不同部位，給人體造成很大的危害，下列癥狀可能是由蛔蟲引起的是（　　）
A、營養(yǎng)不良B、腸道阻塞
C、肺穿孔D、象皮腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于果蠅細(xì)胞中性染色體的敘述，錯誤的是（　�。�
A、性染色體上的基因不都與性別決定有關(guān)
B、所有次級精母細(xì)胞都含Y染色體
C、可以通過比較Y染色體上DNA序列的相似性判定兩只雄果蠅的親緣關(guān)系
D、所有初級精母細(xì)胞都含Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某化合物的結(jié)構(gòu)式如圖所示，該分子的肽鍵數(shù)是（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

有些人在夏天干渴難受時，或在運動、勞作之后，一口氣喝下很多水，當(dāng)時覺得很“痛快”、很“解渴”，卻會造成人體細(xì)胞腫脹，功能受損．可用靜脈滴注高濃度鹽水（1.8% NaCl溶液）對患者進(jìn)行治療．其原理是（　�。�
A、升高細(xì)胞外液的離子濃度
B、增大細(xì)胞外液液體總量
C、降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度
D、減少細(xì)胞外液液體總量

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同步練習(xí)冊答案