分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體.用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.
2、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):
①動(dòng)物發(fā)情排卵后,同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.
②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響.
解答 解:(1)核移植技術(shù)的受體細(xì)胞為處于減數(shù)第二次分裂中期的去核卵母細(xì)胞.通過(guò)電剌激使該細(xì)胞與供體細(xì)胞融合,進(jìn)而構(gòu)建重組胚胎.
(2)對(duì)受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理,以保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境.受精卵發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段才能進(jìn)行胚胎移植.
(3)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.轉(zhuǎn)化是指將目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞并維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程.
(4)人們過(guò)度捕殺深海魚,導(dǎo)致生物多樣性降低,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.建造海底人工魚礁,這樣的措施可以使得海洋生物的種類和數(shù)量均有所增加,所以體現(xiàn)了生態(tài)工程建設(shè)要遵循的原理是生物多樣性.
故答案為:
(1)MⅡ中 電剌激
(2)同期發(fā)情 桑椹胚或囊胚
(3)基因表達(dá)載體的構(gòu)建 轉(zhuǎn)化
(4)抵抗力 協(xié)調(diào)與平衡(物種多樣性)
點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎移植、生態(tài)工程等知識(shí),要求考生熟練掌握胚胎移植的基本程序、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ);識(shí)記生態(tài)工程的原理的相關(guān)內(nèi)容.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 具體操作 |
第一步 | 取40只生理狀態(tài)基本相同的裸鼠(無(wú)胸腺),通過(guò)外科手術(shù)將體積相同的惡性B淋巴瘤組織埋在裸鼠的直腸處,并將上述裸鼠隨機(jī)均分為A、B、C、D四組. |
第二步 | A組:注射lmL磷酸鹽緩沖液(PBS); B組:注射 ; C組:注射lmL含有T細(xì)胞(僅轉(zhuǎn)入空載體)的PBS; D組(實(shí)驗(yàn)組):注射 . |
第三步 | 每5天測(cè)量腫瘤體枳,共觀測(cè)30天,對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行記錄. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該果蠅體細(xì)胞中可能沒(méi)有與S基因相對(duì)應(yīng)的等位基因 | |
B. | 圖2與圖1中不同的堿基配對(duì)方式是A-U | |
C. | 由圖2可知一個(gè)DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能不同 | |
D. | S基因若發(fā)生圖2過(guò)程,催化該過(guò)程酶的結(jié)合位點(diǎn)在圖1的I區(qū)段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B基因和b基因的堿基數(shù)目可以不相同 | |
B. | A基因和b基因?yàn)榉堑任换,可以自由組合 | |
C. | A基因和a基因是位于一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因 | |
D. | 若該個(gè)體產(chǎn)生了部分Ab的配子,則該個(gè)體發(fā)生了交叉互換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)中需要使用酒精 | |
B. | 用于質(zhì)壁分離和復(fù)原以及觀察線粒體實(shí)驗(yàn)的細(xì)胞應(yīng)均處于生活狀態(tài) | |
C. | 用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),先滴加酵母菌培養(yǎng)液,后放蓋玻片 | |
D. | DNA半保留復(fù)制的證明實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)均用到同位素標(biāo)記法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 啟動(dòng)子是處于DNA上一段重要的序列,是DNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn) | |
B. | 傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞 | |
C. | 癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象 | |
D. | 早期胚胎發(fā)育過(guò)程中,在囊胚期就已經(jīng)發(fā)生細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列是有關(guān)光合作用的圖示,請(qǐng)回答:
(1)寫出圖甲中下列物質(zhì)的名稱:A ,C .
(2)從圖甲可知:光合作用包括D和E兩個(gè)階段,E是 ,在葉綠體的 中進(jìn)行,該階段需要D階段提供的物質(zhì)是 和 .
(3)葉綠體的色素分布在 (用圖中字母回答).
(4)影響綠色植物光合作用的外界因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等.
①若圖乙中的x代表光照強(qiáng)度,光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度主要是影響 階段(用圖甲的字母回答).
②若圖乙中的x代表溫度,其主要通過(guò)影響 來(lái)影響光合作用強(qiáng)度.
③光合作用強(qiáng)度在圖丙的a點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值,請(qǐng)畫出CO2濃度繼續(xù)增加時(shí)曲線的變化趨勢(shì). .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.高爾基體在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的功能不同
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的形成有關(guān)
C.抗體的產(chǎn)生與游離核糖體有關(guān)
D.生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜
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