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11．下列是一種生物技術，對此技術過程的說法，正確的是（　�。�
A．a和d的切割需用不同種限制酶
B．最常用的a不具有自我復制能力
C．重組DNA轉移至受體細胞，原理是堿基互補配對原則
D．通過反轉錄法獲得的真核生物細胞的d不可以直接用于基因工程

分析 根據題意和圖示分析可知：圖示表示基因工程中基因表達載體的構建過程，a表示質粒，其中含有限制酶切割位點；b表示限制性核酸內切酶，能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；c表示DNA連接酶，能將目的基因和運載體連接形成重組質粒；d表示目的基因．

解答 解：A、要獲得相同的黏性末端，需要用同種限制酶切割目的基因和運載體，所以a和d的切割需用同一種限制酶，A錯誤；
B、a是質粒，是基因工程常用的運載體，具有自我復制能力，B錯誤；
C、重組DNA轉移至受體細胞，主要通過細菌或病毒侵染細胞的途徑，也可以運用顯微注射法等，不需要遵循堿基互補配對原則，C錯誤；
D、采用反轉錄的方法得到的目的基因需要用限制酶切割，并構建基因表達載體才能用于基因工程，D正確．
故選：D．

點評 本題結合基因表達載體的構建過程圖，考查基因工程的相關知識，特別是基因工程的工具，要求考生識記相關知識點，理解限制酶的專一性，明確限制酶和DNA連接酶的作用，重點掌握它們的切割部位和連接部位，屬于高頻考點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家做過這樣的實驗：準備好含Ca2＋、Mg2＋和SiO44-的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時間后，培養(yǎng)液中的離子濃度如下圖。根據實驗結果，以下結論正確的是

A．Ca2+、Mg2+、SiO44-的跨膜運輸是順相對含量梯度的

B．細胞對于物質的輸入和輸出具有選擇性

C．不同作物對無機鹽的吸收差異不大

D．番茄培養(yǎng)液中的SiO44-離子濃度增高是由于番茄體內的SiO44-外流所致

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在果蠅雜交實驗中，下列雜交實驗成立：

①朱紅眼（雄）×暗紅眼（雌）→全為暗紅眼；

②暗紅眼（雄）×暗紅眼（雌）→雌性全為暗紅眼，雄性中朱紅眼（1/2）、暗紅眼（1/2）。

若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配，所得后代中朱紅眼的比例應是（ ）

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．3/8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省松原市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在騰訊QQ農場、玫瑰小鎮(zhèn)等游戲中，玩家往往要進行澆水、施肥、鋤草、滅蟲等虛擬農業(yè)活動。下列有關這些生產實踐的敘述中不正確的是（ ）

A．植物生命活動離不開水和無機鹽

B．作物、雜草和害蟲構成了農田生態(tài)系統(tǒng)的生物部分

C．滅蟲主要是為了調整能量流動的方向

D．鋤草可減輕種間競爭，利于作物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性．某人用YyRr和Yyrr的豌豆進行雜交，子代中表現型不同于親本的個體所占的比例為（　�。�
A．$\frac{6}{16}$B．$\frac{10}{16}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某動物體內有關細胞分裂的一組圖象，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．圖④細胞可能是圖②細胞的子細胞
B．圖①過程發(fā)生在圖③所示過程之后
C．細胞①、②、③產生的子細胞中均有同源染色體
D．④細胞的上一時期，細胞中染色體與DNA分子數目比例為1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等．下列各項中，與這段朽木的“生命結構層次”水平相當的是（　　）
A．一塊稻田里的全部害蟲B．一個池塘中的全部鯉魚
C．一片松林里的全部生物D．一間充滿生機的溫室大棚

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某生物基因表達過程的示意圖（甲---丁表示鏈狀結構，M、N表示過程）．據圖回答：

（1）圖中過程M表示基因表達的轉錄階段，此過程以圖中的甲鏈為模板．
（2）過程N所形成的丁鏈是由多個氨基酸經脫水縮合 形成的，發(fā)生的場所是細胞中的核糖體．
（3）過程M、N中都存在堿基互補配對，M過程特有的堿基配對為T-A．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下面①-④列舉了四種育種方法，請回答相關問題．
①甲品種×乙品種→F1→F2$\stackrel{→}{人工選擇}$性狀穩(wěn)定遺傳的新品種
②甲品種×乙品種→F1$\stackrel{花藥離體培養(yǎng)}{→}$幼苗$\stackrel{秋水仙素}{→}$若干植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
③正常幼苗$\stackrel{秋水仙素}{→}$若干植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
④種子$\stackrel{衛(wèi)星搭載太空旅行}{→}$返地種植→多種變異植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
（1）屬于雜交育種的是①（填序號），其依據的原理是基因重組．
（2）第④種育種方法稱為誘變育種．
（3）若用方法②培育高產抗病的豌豆新品種，與方法①相比其突出優(yōu)點是明顯縮短育種年限．
（4）②③中使用秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體形成．

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