(2005?楊浦區(qū)一模)硝化細(xì)菌被歸類為自養(yǎng)型生物,原因是( )

A.它能將氨合成為亞硝酸和硝酸

B.它能以亞硝酸和硝酸作為自身的組成物質(zhì),并貯存能量

C.它能利用化學(xué)能合成有機(jī)物

D.它能把氨氧化所釋放的化學(xué)能合成ATP,直接用于生命活動(dòng)

 

C

【解析】

試題分析:硝化細(xì)菌之所以被歸類為自養(yǎng)型生物,是因它能利用空氣中的二氧化碳,合成有機(jī)物供自己利用,只不過它不能像植物利用光能,而是利用物質(zhì)氧化時(shí)釋放的能量.

【解析】
A、硝化細(xì)菌能將氨合成為亞硝酸和硝酸,但這并不是它被歸類為自養(yǎng)型生物的原因,A錯(cuò)誤;

B、硝化細(xì)菌不能以亞硝酸和硝酸作為自身的組成物質(zhì),B錯(cuò)誤;

C、硝化細(xì)菌之所以被歸類為自養(yǎng)型生物,是因它能利用物質(zhì)氧化時(shí)釋放的能量,把空氣中的二氧化碳合成有機(jī)物供自己利用,C正確;

D、硝化細(xì)菌能把氨氧化時(shí)所釋放的化學(xué)能合成有機(jī)物,而非直接合成ATP,D錯(cuò)誤.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:[同步]2014年浙科版高中生物必修二第六章6.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2015?安徽一模)如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D、d)、乙(基因設(shè)為E、e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥.下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A.甲病基因位于X染色體上,乙病基因位于常染色體

B.Ⅱ6的基因型為DdXEXe,Ⅱ7的基因型為EeXeY

C.Ⅱ7和Ⅱ8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的幾率為

D.若Ⅲ11和Ⅲ12婚配,后代兩病皆不患的幾率為

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第四章4.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?陜西一模)有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,決定此肽鏈合成的DNA分子中至少有多少個(gè)堿基數(shù)( )

A.3(q+1) B.6(p﹣1) C.6(q﹣2) D.3(p﹣2)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第四章4.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2015?湖南二模)某50肽中有丙氨酸(R基為﹣CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.肽鍵數(shù)目減少4個(gè) B.氨基和羧基分別增加4個(gè)

C.氫原子數(shù)目增加8個(gè) D.氧原子數(shù)目增加2個(gè)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第四章4.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下例說法正確的是( )

①硝化細(xì)菌在代謝過程中利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈?/p>

②藍(lán)藻依靠葉綠體,利用光能把CO2和H2O合成復(fù)雜的有機(jī)物

③注射青霉素治療流感

④為了獲取大量病毒,科學(xué)家把病毒放在人工合成的培養(yǎng)基中培養(yǎng)來獲取.

A.0項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第四章4.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?浦東新區(qū)三模)如圖為生物體內(nèi)部分代謝過程.有關(guān)分析正確的是( )

A.過程②和④只能發(fā)生于不同細(xì)胞中

B.能進(jìn)行過程③的生物無(wú)核膜

C.過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

D.噬菌體進(jìn)行過程②為自身生命活動(dòng)提供能量

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第二章2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?上海)人體肌肉細(xì)胞分解氨基酸產(chǎn)生氨,這些氨可通過一定的途徑在肝臟細(xì)胞中形成尿素,最后排出體外,大致過程如圖,下列關(guān)于①~④各階段的敘述,正確的是( )

A.①是水解過程 B.②是脫氨基過程 C.③是轉(zhuǎn)氨基過程 D.④是糖酵解過程

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?惠州模擬)下列關(guān)于甲型H1N1流感病毒(RNA病毒)的敘述正確的是( )

A.患者體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒通過分裂繁殖

B.甲型H1N1流感病毒不能發(fā)生基因重組

C.利用宿主細(xì)胞的酶完成基因復(fù)制和表達(dá)

D.新型甲型H1N1流感病毒的產(chǎn)生可能是染色體變異導(dǎo)致的

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?天津模擬)如圖是生物膜的結(jié)構(gòu)模型,下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( )

A.線粒體、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的,細(xì)胞膜是由單層磷脂分子構(gòu)成的

B.動(dòng)物細(xì)胞融合與鈉、鉀離子的進(jìn)出均依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性

C.膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用,能夠?qū)⑿畔⒎肿愚D(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案