(14分)請根據(jù)下圖回答相關(guān)的問題([ ]內(nèi)填序號,序號和名稱全部正確得1分):
(1)圖中所示細(xì)胞是 __ 細(xì)胞,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞中有 ___ ,
無 和液泡、葉綠體等基本結(jié)構(gòu)。其與原核細(xì)胞最顯著的區(qū)別是 。
(2)該圖只有通過 ____ 才能觀察到。此圖中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ]
_____________和[ ]_____________ 。
(3)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] ;進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ] ___ ,活細(xì)胞中的該細(xì)胞器可用 _ 染液專一性染色。
(4)細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是 ____ ,其內(nèi)的 _____ 是遺傳物質(zhì)的主要載體。
(5)如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素,細(xì)胞膜能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外,體現(xiàn)了
細(xì)胞膜的哪一功能?_________________________________ 。
(6)圖中①、②、③、⑦、⑨在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,被稱為_________________________________ 。
(1)動(dòng)物,中心體,細(xì)胞壁。有核膜包被的細(xì)胞核。(2)電子顯微鏡。⑤中心體和⑥核糖體。
(3)⑤中心體;②線粒體,健那綠。(4)細(xì)胞核,染色體。(5)流動(dòng)性。(6)生物膜系統(tǒng)。
【解析】
試題分析:(1)據(jù)圖分析,該細(xì)胞有中心體,無細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,故為動(dòng)物細(xì)胞。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要區(qū)別是原核細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核。(2)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和核膜只能通過比光學(xué)顯微鏡放大倍數(shù)更高的電子顯微鏡才能觀察到。核糖體和中心體無生物膜結(jié)構(gòu),其他細(xì)胞器有。(3)動(dòng)物細(xì)胞牽引染色體移動(dòng)的紡錘體是有中心體發(fā)出星射線形成的。線粒體是有氧呼吸2,3階段的反應(yīng)場所。線粒體可用呼吸染色劑健那綠染成藍(lán)綠色。(4)細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)DNA,故是代謝和遺傳的控制中心,染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),故染色體是DNA的主要載體。(5)胰島素是蛋白質(zhì),為生物大分子,無法直接通過細(xì)胞膜,只能利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性,通過膜與膜的融合,將之排出細(xì)胞外,為外排。(6)細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜,共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),在結(jié)構(gòu)和功能上密切聯(lián)系。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力;識圖能力。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東惠州市惠陽一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請根據(jù)下圖回答相關(guān)的問題:(在 上填寫結(jié)構(gòu)名稱,在[ ]中填寫該結(jié)構(gòu)在圖中所對應(yīng)的數(shù)字):
(1)圖示為 細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;判斷的依據(jù)是 。
(2)此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填數(shù)字),圖中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填數(shù)字)。
(3)如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素,則與其加工、運(yùn)輸和分泌有直接關(guān)系的細(xì)胞器有 (按先后順序填寫,用數(shù)字和箭頭表示)。
(4)若該圖是一個(gè)心肌細(xì)胞,則細(xì)胞中細(xì)胞器[ ] 較多。
(5)細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心,它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流,攜帶遺傳信息的物質(zhì)RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是 。
(6)藍(lán)藻和細(xì)菌也同樣具有的細(xì)胞器是[ ]_____________,與這個(gè)細(xì)胞器成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____________。
(7)圖中的核膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了該細(xì)胞的功能整體叫 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)請根據(jù)下圖回答相關(guān)的問題:
(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過 顯微鏡才能觀察到。此圖表示 細(xì)胞(填動(dòng)物或植物)理由是 。
(2)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ] ,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是 。
(3)6與圖中哪種細(xì)胞器的合成有關(guān) (填名稱),該細(xì)胞中非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填名稱)。
(4)如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素,則與其合成、加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有 (填序號)。
(5)1、3、7、8、9在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為 。
(6)細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是 (填名稱)。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東惠州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)下圖回答相關(guān)的問題:(在 上填寫結(jié)構(gòu)名稱,在[ ]中填寫該結(jié)構(gòu)在圖中所對應(yīng)的數(shù)字):
(1)圖示為 細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;判斷的依據(jù)是 。
(2)此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填數(shù)字),圖中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填數(shù)字)。
(3)如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素,則與其加工、運(yùn)輸和分泌有直接關(guān)系的細(xì)胞器有 (按先后順序填寫,用數(shù)字和箭頭表示)。
(4)若該圖是一個(gè)心肌細(xì)胞,則細(xì)胞中細(xì)胞器[ ] 較多。
(5)細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心,它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流,攜帶遺傳信息的物質(zhì)RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是 。
(6)藍(lán)藻和細(xì)菌也同樣具有的細(xì)胞器是[ ]_____________,與這個(gè)細(xì)胞器成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____________。
(7)圖中的核膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了該細(xì)胞的功能整體叫 。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省湖州市高二第一次質(zhì)量測驗(yàn)生物試卷 題型:綜合題
(9分)請根據(jù)下圖回答相關(guān)的問題:
(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過 能觀察到。
(2)合成蛋白質(zhì)的場所是[ ] 。與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)該細(xì)胞中與轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] ;此結(jié)構(gòu)中消耗的主要能源物質(zhì)是 。
(4)高等植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是 、 和 。
(5)如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素,則與其加工、運(yùn)輸和分泌有直接關(guān)系的膜性細(xì)胞器有 (填序號)。
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