下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是

A．小麥開(kāi)花后，若不能正常授粉，噴灑生長(zhǎng)素可防止減產(chǎn)

B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

C．用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D．用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體內(nèi)有一對(duì)遺傳因子，的植物產(chǎn)生的雌雄配子間的數(shù)量是

A．雌雄配子數(shù)目相等

B．雌雄配子數(shù)目之比為3:1

C．雌雄配子數(shù)目之比為1:1

D．雄配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雎配子數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

某種局部麻醉藥作用于突觸后膜的機(jī)理如下圖所示。該麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜，與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。下列分析錯(cuò)誤的是

A．Na+通道由蛋白質(zhì)分子組成

B．局部麻醉藥能否通過(guò)細(xì)胞膜與藥物濃度無(wú)關(guān)

C．局部麻醉藥的作用效果是抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

D．局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+ 通道，促進(jìn)Na+內(nèi)流

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三下周考14理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

北美奇瓦瓦沙漠中的嚙齒動(dòng)物和螞蟻均以植物種子為食，嚙齒動(dòng)物喜食大粒植物的種子，螞蟻喜食小粒植物的種子。1974—1977年間連續(xù)研究?jī)煞N動(dòng)物的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。分析研究結(jié)果，不合理的是 （ ）

A．嚙齒動(dòng)物和螞蟻間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B．大粒植物與小粒植物間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．嚙齒動(dòng)物可通過(guò)植物間競(jìng)爭(zhēng)影響螞蟻種群數(shù)量

D．移除嚙齒動(dòng)物后螞蟻種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)高三下第二次仿真模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過(guò)信號(hào)分子傳遞的。有些信號(hào)分子作用于細(xì)胞表面的受體,有些則作用于細(xì)胞內(nèi)受體。生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱(chēng)為第一信使,由其轉(zhuǎn)換而來(lái)的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)則稱(chēng)為笫二信使。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題:

（1）從細(xì)胞膜的組成成分分析,細(xì)胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為 ________,細(xì)胞內(nèi)受體全部為與DNA 結(jié)合的蛋白質(zhì),本質(zhì)上就是啟動(dòng)染色體基因進(jìn)行________,最終改變細(xì)胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)尤其是某些酶的數(shù)量,長(zhǎng)時(shí)間實(shí)現(xiàn)對(duì)細(xì)胞代謝和功

能的調(diào)節(jié)。

（2）第一信使主要包括________、________等,其中前者隨血液流經(jīng)全身,傳遞各種信息;后者與膜受體結(jié)合后,可引起膜電位的變化。二者的共同點(diǎn)是: 它們?cè)隗w內(nèi)含量________; 在被受體接受并起作用后一般要________。

在第一信使中還包括一些局部介質(zhì)。如由T細(xì)胞分泌的_____ ___,作用于B細(xì)胞,可促進(jìn)B細(xì)胞的________。

（3）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是________,其中免疫系統(tǒng)是通過(guò)它的________等功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某雄性動(dòng)物（體細(xì)胞中染色體2N=4）在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖（字母表示細(xì)胞，數(shù)字表示過(guò)程），圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的子細(xì)胞叫 ，圖2中的 細(xì)胞處在該過(guò)程中。

（2）圖2中乙細(xì)胞處于 分裂的中期．

（3）圖3中曲線(xiàn) 階段（填編號(hào)）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體．

（4）圖2 圖有錯(cuò)誤．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指，反之為短食指，該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長(zhǎng)食指基因。）此等位基因表達(dá)受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指，所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指，則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶的黃色繭（Y）對(duì)白色繭（y）為顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對(duì)黃色出現(xiàn)的基因（i）為顯性，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)用雜合白繭（YyIi）相互交配，后代中的白繭與黃繭的分離比為

A．3:1 B．13:3 C．1:1 D．15:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖圖解表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)，部分物質(zhì)的代謝過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖解中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
B．圖解中（一）、（二）兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線(xiàn)粒體
C．圖解中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖
D．葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量都儲(chǔ)存于ATP中

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