下列關(guān)于調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A．植物的生命活動(dòng)受到多種植物激素的調(diào)節(jié)，例如生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，其作用原理是促進(jìn)植物細(xì)胞的分裂

B．成人的血漿正常pH為7.35～7.45，在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，乳酸進(jìn)入血液，血漿會(huì)由弱堿性變?yōu)槿跛嵝裕?/p>

C．垂體分泌的促甲狀腺激素作用的靶器官只有甲狀腺

D．氣候是對(duì)種群數(shù)量影響最強(qiáng)烈的外源性因素，特別是極端的溫度和濕度

 

C

【解析】

試題分析：生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，其作用原理是促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長(zhǎng)，而不是促進(jìn)分裂，故A錯(cuò)誤；血漿的正常pH為7.35～7.45，當(dāng)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，乳酸產(chǎn)生增多，由于緩沖物質(zhì)的作用，能夠維持血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定，故B錯(cuò)誤；促甲狀腺激素能夠促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，故C正確；一般情況下，氣候是對(duì)種群數(shù)量影響最強(qiáng)烈的外源性因素，但對(duì)于人工生態(tài)系統(tǒng)，人類(lèi)的影響較大，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和種群的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)。圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖1中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、b、a點(diǎn)

B.圖1中③(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)

C.圖2中CO2濃度最高處在⑦，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量

D.圖2突觸小體的興奮傳導(dǎo)形式有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省瀘州市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了還是將生長(zhǎng)素分解了，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、由圖1可知單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解，從而引起胚芽鞘彎曲

B、如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為 c＜a＝b＝d，則單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了

C、如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為 c＜a＝b＜d，則說(shuō)明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了

D、胚芽尖端對(duì)胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)傳遞干擾的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B．多巴胺能與結(jié)構(gòu)②特異性結(jié)合并進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元

C．可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加，從而增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激，以產(chǎn)生“快感”

D．“癮君子”未吸食毒品時(shí)，精神萎靡，四肢無(wú)力，是由于體內(nèi)生長(zhǎng)激素的含量減少

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述，不正確的是

A．靜息電位的形成主要與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K＋的外流有關(guān)

B．在神經(jīng)纖維上興奮是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的

C．神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后即被滅活

D．神經(jīng)遞質(zhì)釋放以后，能夠與突觸前膜上的受體結(jié)合

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是

A．當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí)，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加

B．下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓

C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是通過(guò)神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的

D．胰島素、胰蛋白酶都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員對(duì)某運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過(guò)程中的血糖水平、體溫、內(nèi)環(huán)境pH值三項(xiàng)生理指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)量，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．三項(xiàng)生理指標(biāo)均有可能在一定范圍內(nèi)波動(dòng)

B．運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員排汗增加以加強(qiáng)散熱，有利于維持體溫穩(wěn)定

C．三項(xiàng)生理指標(biāo)的調(diào)節(jié)過(guò)程中，下丘腦都直接參與了調(diào)節(jié)

D．HCO3—、HPO42-等離子對(duì)維持血漿pH的穩(wěn)定有重要作用

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用燕麥胚芽鞘做實(shí)驗(yàn)，可使其發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)的是( )

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有（ ）

A．消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子

C．甲狀腺激素、氧氣、尿素、蛋白質(zhì)

D．呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

 

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