我國醫(yī)學(xué)工作者對甲型流感疫苗的研究中,某志愿者接種疫苗后,兩周內(nèi)體內(nèi)抗體濃度的變化如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原體屬于病毒,它們在結(jié)構(gòu)上都有 和 ______ 兩種成分。
(2)有病毒寄生的細(xì)胞在免疫學(xué)中稱為_________,在細(xì)胞免疫中________細(xì)胞會(huì)與該細(xì)胞密切接觸使之裂解釋放出寄生的病毒。
(3)若該志愿者注射疫苗后的第15天感染H1N1病毒,其體內(nèi)的抗體變化曲線如圖所示。與沒有注射疫苗的感染者相比抗體的產(chǎn)生特點(diǎn)是_____ _______ 主要原因是 _____ 。
(4)免疫系統(tǒng)通過它的防衛(wèi)、__________和清除功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。
(9分,除標(biāo)注外,每空1分)
(1)RNA(核酸給分)、蛋白質(zhì)
(2)靶細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞
(3)快而多(2分) 記憶細(xì)胞能迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體(2分)
(4)監(jiān)控
考查免疫調(diào)節(jié)的知識。
(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原體都是RNA病毒,由蛋白質(zhì)外殼和RNA組成。
(2)病毒寄生的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞。細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解釋放出病毒。
(3)二次免疫與初次免疫相比,產(chǎn)生抗體的速度更快,數(shù)量更多。
(4)免疫系統(tǒng)的功能有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能。
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科目:高中生物 來源:2010年哈三中等四校高三第四次高考模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(9分)我國醫(yī)學(xué)工作者對甲型流感疫苗的研究中,某志愿者接種疫苗后,兩周內(nèi)體內(nèi)抗體濃度的變化如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原體屬于病毒,它們在結(jié)構(gòu)上都有 和 ______ 兩種成分。
(2)有病毒寄生的細(xì)胞在免疫學(xué)中稱為_________,在細(xì)胞免疫中________細(xì)胞會(huì)與該細(xì)胞密切接觸使之裂解釋放出寄生的病毒。
(3)若該志愿者注射疫苗后的第15天感染H1N1病毒,其體內(nèi)的抗體變化曲線如圖所示。與沒有注射疫苗的感染者相比抗體的產(chǎn)生特點(diǎn)是_____ _______ 主要原因是 _____ 。
(4)免疫系統(tǒng)通過它的防衛(wèi)、__________和清除功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。
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