Question

15．某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用．
實(shí)驗(yàn)方案：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同、處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后．

（1）生長(zhǎng)素又叫吲哚乙酸，是由色氨酸（填物質(zhì)名稱）經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)．
（2）生長(zhǎng)素既能防止落花落果，也能疏花疏果，這體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性．
（3）根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則，圖中X處應(yīng)放置空白瓊脂塊，則乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)生長(zhǎng)素．
（4）預(yù)測(cè)三組植株的落葉情況，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①若丙組落葉明顯早于甲、乙組，則假設(shè)成立；
②若三組的葉片幾乎同時(shí)脫落，則假設(shè)不成立．

Answer 1

分析 脫落酸作用：抑制植物的細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā)，促進(jìn)花、葉和果實(shí)的脫落．
生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異，即生長(zhǎng)素具有雙重性．
實(shí)驗(yàn)中乙是實(shí)驗(yàn)組，甲、丙為對(duì)照組．

解答 解：（1）生長(zhǎng)素又叫吲哚乙酸，是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)．
（2）生長(zhǎng)素既能防止落花落果，也能疏花疏果，說(shuō)明生長(zhǎng)素既能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，又能抑制細(xì)胞生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有雙重性．
（3）丙組為對(duì)照組，X處要用空白瓊脂塊，乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)生長(zhǎng)素，因變量是落葉情況．
（4）若丙組落葉早，說(shuō)明生長(zhǎng)素能抑制脫落酸的功能；若三組植株的落葉情況相同，則不能說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用．
故答案為：
（1）吲哚乙酸   色氨酸
（2）兩重
（3）空白瓊脂塊 有無(wú)生長(zhǎng)素
（4）丙組落葉明顯早于甲、乙組 三組的葉片幾乎同時(shí)脫落

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)，考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．