今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如如圖所示.
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是
 

鷹和蛇的關(guān)系是
 
.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)如果土壤受到DDT污染,
 
體內(nèi)的污染物積累濃度是最高的.
(3)若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會
 
.若外來生物入侵該區(qū),則會導(dǎo)致草原的
 
銳減或喪失.
(4)若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和5只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加250只,則兔種群的K值變?yōu)?div id="3qxwsc6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
只.用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時,若部分標(biāo)記個體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果
 
(填“偏高”或“偏低”)
(5)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力.從長遠(yuǎn)看,生態(tài)系統(tǒng)中
 
調(diào)節(jié)起主要作用.
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),估算種群密度的方法,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量;
(2)鷹占據(jù)的營養(yǎng)級有第三、第四兩個營養(yǎng)級,其得到的最低能量值,應(yīng)以第四營養(yǎng)級為準(zhǔn),同時傳遞效率按10%計算;其得到的最高能量值,應(yīng)以第三營養(yǎng)級為準(zhǔn),同時傳遞效率按20%計算;若去除蛇,鷹的營養(yǎng)級降低,得到的能量增多,所以鷹的數(shù)量會增加;
(3)圖中影響兔種群數(shù)量變化的種間因素是競爭和捕食;用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群數(shù)量,設(shè)鼠總數(shù)為N,標(biāo)記數(shù)為n,再次捕捉到的數(shù)目為M,M里面有標(biāo)記的鼠的數(shù)目為m,則N=n?M/m,若部分標(biāo)記個體遷出,則m減少,因此N值會偏高.
解答: 解:(1)該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈:草→兔→鷹,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,共5條,其中屬于第三營養(yǎng)級的動物是鷹、狐,鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競爭.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)如果土壤受到DDT污染,由于生物的富集作用,鷹體內(nèi)的污染物積累濃度是最高的.
(3)蛇、狐、鷹是競爭關(guān)系,若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則鷹的數(shù)量會增加,若外來物種入侵,則草原的生物多樣性銳減或喪失.
(4)因?yàn)?只鼠消耗的草量與1只兔的相等,則400只鼠消耗的草量,相當(dāng)于100只兔的消耗量,所以兔的K值變?yōu)? 000-100=900(只);用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群數(shù)量,設(shè)鼠總數(shù)為N,標(biāo)記數(shù)為n,再次捕捉到的數(shù)目為M,M里面有標(biāo)記的鼠的數(shù)目為m,則N=n?M/m,若部分標(biāo)記個體遷出,則m減少,因此N值會偏高.
(5)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.從長遠(yuǎn)看,生態(tài)系統(tǒng)中負(fù)反饋調(diào)節(jié)起主要作用.
故答案為:
(1)鷹、狐      捕食和競爭      分解者
(2)鷹
(3)增加         生物多樣性
(4)900           偏高
(5)自我調(diào)節(jié)      負(fù)反饋
點(diǎn)評:本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能力,種群密度的計算以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
  • 中考必備考點(diǎn)分類卷系列答案
  • 新思維沖刺小升初達(dá)標(biāo)總復(fù)習(xí)系列答案
  • 課時練優(yōu)選卷系列答案
  • 金榜小狀元系列答案
  • 單元自測題同步達(dá)標(biāo)測試卷系列答案
  • 小考練兵場系列答案
  • 創(chuàng)新設(shè)計高考總復(fù)習(xí)系列答案
  • 魔法教程課本詮釋與思維拓展訓(xùn)練系列答案
  • 北京市小學(xué)畢業(yè)考試考試說明系列答案
  • 晨讀晚練系列答案
  • 年級 高中課程 年級 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟.請據(jù)圖回答:

    (1)選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作材料,理由是:
     
    ;
     

    (2)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有無對照實(shí)驗(yàn)
     
    (有/無).
    (3)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色
     
    的大小以及
     
    (原生質(zhì)層/原生質(zhì)體)的位置.
    (4)在F步驟時,若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是
     

    (5)某同學(xué)認(rèn)為紫色洋蔥表皮細(xì)胞體積較大,容易觀察,還可用于觀察線粒體的形態(tài).你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?div id="acajrrh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    原因是:
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群.調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳效率為10%~20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級.一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同.
    種群
    能量3.5612.8010.300.48226.50
    回答下列問題:
    (1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
     
    ,營養(yǎng)級最高的是
     

    (2)表中體現(xiàn)的乙和丙的種間關(guān)系是
     
    ; 該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中表中缺少的是
     

    (3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括
     
    、
     
    ,此外還具有信息傳遞等功能.

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    為了研究污染物對烏魚塘中生物的影響,一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí).他們選取了該池塘中的5種不同生物,并對其食物進(jìn)行分析,結(jié)果如表:
    泥鰍水蚤小球藻
    烏魚
    河蚌
    泥鰍
    水蚤
    (1)烏魚與泥鰍之間存在
     
    ,所以它們屬于兩個不同物種.
    (2)根據(jù)上表分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系是
     

    (3)在整個生長季節(jié),流經(jīng)各部分能量數(shù)值(單位:kJ)如下表.烏魚能從魚塘獲取能量的量是
     
    kJ.
    太陽能光合效率能量傳遞效率水蚤河蚌
    10101%10%106106
    (4)調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以釆取的方法是
     
    ,池塘中
     

    兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升.
    (5)油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請用食物鏈(食物網(wǎng))描述小球藻吸收該物質(zhì)后,多氯聯(lián)苯進(jìn)入烏魚體內(nèi)的途徑
     

    (6)碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以
     
    的形式進(jìn)行.
    (7)該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,
     
     (抵抗力/恢復(fù)力)穩(wěn)定性更高.
    (8)利用信息素防治害蟲,則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的
     
    信息.

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,分別用32P和35S標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代,則下列說法正確的是( 。
    A、用32P和35S分別標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA
    B、含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的
    1
    4
    和0
    C、標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
    D、噬菌體的擬核中有1個DNA分子

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。 
    A、1代表生產(chǎn)者,6一定是光合作用
    B、碳元素在1、2、3、4間以含碳有機(jī)物的形式傳遞
    C、1、3是實(shí)現(xiàn)生物群落與無機(jī)環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
    D、1、2、3中含有的有機(jī)物可以作為動力來促進(jìn)碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,下列物質(zhì)的運(yùn) 輸風(fēng)于該運(yùn)輸方式是( 。
    A、水分子的擴(kuò)散
    B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
    C、細(xì)胞吸收K+
    D、組織細(xì)胞排出C02

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    雌性家兔體細(xì)胞中高爾基體功能較活躍的是( 。
    A、神經(jīng)細(xì)胞B、心肌細(xì)胞
    C、乳腺細(xì)胞D、紅細(xì)胞

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    女婁菜是一種XY型性別決定的植物,其葉形的寬葉對狹葉為顯性,受X染色體上一對等位基因(B、b)控制.下列雜交組合中能根據(jù)子代葉形即判斷出其性別的是(  )
    A、寬葉雄株×狹葉雌株
    B、狹葉雄株×純合寬葉雌株
    C、狹葉雄株×雜合寬葉雌株
    D、寬葉雄株×雜合寬葉雌株

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案