【題目】某生態(tài)農(nóng)場遵循“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，推行生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，如圖所示。請回答下列問題：

（1）流經(jīng)該生態(tài)農(nóng)場的總能量指的是_____________________________。從能量流動的角度分析，構(gòu)建生態(tài)農(nóng)場的實踐意義是_____________________。

（2）生態(tài)農(nóng)田中的蝗蟲、螳螂、青蛙之間相互傳遞著大量信息，這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。

（3）除沼渣和糞尿等外，管理者還需向生態(tài)農(nóng)田施用一定量的化肥，才能使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)和長期發(fā)展，其原因是____________。

【答案】生產(chǎn)者固定的太陽能和人工投入飼養(yǎng)場中的能量 實現(xiàn)對能量的多級利用，從而大大提高能量的利用率 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 農(nóng)產(chǎn)品輸出會帶走大量的元素，沼渣和糞尿等不足以將元素都?xì)w還農(nóng)田，因此需要施用化肥以維持輸出量與輸入量的平衡

【解析】

1、生態(tài)農(nóng)業(yè)：是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。

2、生態(tài)工程的基本原理：物質(zhì)循環(huán)再生原理（如無廢棄物農(nóng)業(yè)）、物種多樣性原理（提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性）、協(xié)調(diào)與平衡原理（處理生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡，考慮環(huán)境容納量）、整體性原理（考慮自然系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和社會系統(tǒng)的統(tǒng)一）、系統(tǒng)性和工程學(xué)原理（系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：考慮系統(tǒng)內(nèi)部不同組分之間的結(jié)構(gòu)，通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的；系統(tǒng)整體性原理：實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果）。

3、該生態(tài)工程以沼氣工程為中心，各類植物的秸稈用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚，人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣沼液返還農(nóng)田、魚塘，體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。該生態(tài)工程建設(shè)中，該生態(tài)系統(tǒng)把魚塘、農(nóng)田、飼養(yǎng)場等有機(jī)地組合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理。

（1）流經(jīng)該生態(tài)農(nóng)場的總能量指的是生產(chǎn)者固定的太陽能和人工投入飼養(yǎng)場中的能量；從能量流動的角度分析，構(gòu)建生態(tài)農(nóng)場的實踐意義是實現(xiàn)對能量的多級利用，從而大大提高能量的利用率。

（2）生態(tài)農(nóng)田中的蝗蟲、螳螂、青蛙之間相互傳遞著大量信息，這體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用。

（3）除沼渣和糞尿等外，管理者還需向生態(tài)農(nóng)田施用一定量的化肥，才能使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)和長期發(fā)展，其原因是農(nóng)產(chǎn)品輸出會帶走大量的元素，沼渣和糞尿等不足以將元素都?xì)w還農(nóng)田，因此需要施用化肥以維持輸出量與輸入量的平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如下圖是某生物體（2n=4）正常的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期

B. 若染色體①有基因A，則④一定有基因a

C. 若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中無同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某器官局部結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）④血漿與⑥組織液成分上的主要區(qū)別是血漿中蛋白質(zhì)含量較多，若某人長期挑食、偏食，午餐與晚餐只到小賣部買零食吃，最終將造成營養(yǎng)不良，會引起圖中____________（填序號）的液體增多，其結(jié)果將會引起組織水腫（俗稱：虛胖）。

（2）Na+可與____________等無機(jī)負(fù)離子共同存在于血漿中，一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成。

（3）若圖示器官為胰臟，則飯后胰島素的濃度A處_______________（填“高”、“低”或“等”）于B處；肝炎病人化驗時，需抽取相當(dāng)于圖中_____________________（填序號）液體。

（4）目前普遍認(rèn)為，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人和動物體內(nèi)由特殊腺體和細(xì)胞分泌的物質(zhì)，能起到化學(xué)信號的作用。請根據(jù)圖分析(圖中A代表下丘腦神經(jīng)細(xì)胞，B代表垂體細(xì)胞，D代表血管)，下列說法正確的是(　　)

A. A分泌的物質(zhì)作用于B，進(jìn)而提高機(jī)體耗氧率和興奮性，則A分泌的物質(zhì)名稱是促甲狀腺激素

B. 若A分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后，最終調(diào)節(jié)C細(xì)胞對水的重吸收，則A分泌的物質(zhì)名稱是抗利尿激素

C. E作用于B，對應(yīng)的 E細(xì)胞末端處發(fā)生的信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號

D. 如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，只可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析并回答下列問題。

（1）圖示中b、c分別表示________和________，造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>a、b、c等細(xì)胞的過程稱為________。

（2）X表示________，③過程是在X的刺激和b等的參與下共同完成的，屬于________免疫。

（3）若X是禽流感病毒，則患者要徹底消滅X必須依靠b增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解________。如果X是HIV，則由于圖中________(填圖中字母)的大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡。

（4）免疫系統(tǒng)在人體生命活動調(diào)節(jié)中具有________、________和清除功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用免疫學(xué)原理既可以預(yù)防疾病，也可以治療疾病。如圖是某人獲得抗病毒抗體的兩種途徑及其抗體的變化情況。下列有關(guān)說法正確的是

A.途徑① 注射的是病毒疫苗，途徑② 注射的是抗病毒抗體

B.途徑① 通常用于免疫預(yù)防，途徑② 常用于免疫治療

C.途徑① 曲線下降原因可能是抗病毒抗體與病毒結(jié)合凝集沉淀

D.途徑② 曲線在0～7天逐漸上升的原因是病毒逐漸增多的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列分析的相關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)都存在分級調(diào)節(jié)現(xiàn)象

B.生長激素和甲狀腺激素均可促進(jìn)生長發(fā)育

C.激素X的受體基因可在下丘腦細(xì)胞中表達(dá)

D.促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺激素可相互拮抗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）將3根離體神經(jīng)纖維(槍烏賊的軸突)分別放置于盛有海水(A)、等滲KCl溶液(B)、等滲葡萄糖溶液(C)3個培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激，_________(填A、B、C編號)培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動，原因是_______________________________。

（2）下圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞，黑點(diǎn)（●）表示神經(jīng)元胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維。

按圖示，肌肉受到刺激不由自主地收縮，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是_________（填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激產(chǎn)生了痛覺，其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_________（填①～⑦編號）。人體要強(qiáng)制自己肌肉不收縮，必須要受________的調(diào)控。

（3）若⑥受刺激產(chǎn)生興奮，則在⑦處_______（有或無）膜電位的變化，其原因是

______________________________________________。

（4）重癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作_________________，產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而導(dǎo)致__________信號轉(zhuǎn)換過程受阻。圖中免疫細(xì)胞C2的名稱為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物相對含量的變化。據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）植物光合作用中ATP的生成場所是_____________，有氧呼吸中[H]的生成場所是_____________、_____________。

（2）圖一中，若T1時突然增加CO2濃度，則短時間內(nèi)物質(zhì)A、B相對含量均增加，A、B分別是指_____________、___________（[H]、ADP、C3或C5）；若T1時突然降低光照強(qiáng)度，則短時間內(nèi)物質(zhì)A、B相對含量也會增加，此時A、B分別是指_____________、_____________（[H]、ADP、C3或C5）。

（3）某研究小組同學(xué)繪制的該植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下，氣孔開度（氣孔開放程度）與光合速率的變化情況如圖二所示，停止供水時，氣孔開度下降直接導(dǎo)致光合作用中_____________反應(yīng)受阻，使得光合速率迅速下降；停止供水一段時間后，葉片發(fā)黃，原因是_____________。

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同步練習(xí)冊答案