人體內(nèi)下列各項(xiàng)生理變化與下圖變化趨勢相符的是 ( )
| X | Y |
A. | 外界溫度 | 身體耗氧量 |
B. | 血糖濃度 | 胰島素分泌量 |
C. | 甲狀腺激素含量 | 促甲狀腺激素含量 |
D. | 細(xì)胞外液滲透壓 | 抗利尿激素分泌量 |
BD
解析試題分析:當(dāng)外界溫度升高時(shí),人體產(chǎn)熱減少,耗氧量減少;胰島素具有降低血糖的作用,血糖濃度升高時(shí),胰島素分泌量增加;甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)具有負(fù)反饋調(diào)節(jié),當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),抑制垂體的活動,促甲狀腺激素含量降低;抗利尿激素具有促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)水分的重吸收,使細(xì)胞外液滲透壓降低恢復(fù)正常。
考點(diǎn):考查激素調(diào)節(jié)。。
點(diǎn)評:難度中等,理解曲線含義,熟記激素的作用。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省南安一中高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
人體內(nèi)下列各項(xiàng)生理變化與右圖變化趨勢相符的是( )
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
人體內(nèi)下列各項(xiàng)生理變化與右圖變化趨勢相符的是( 。
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科目:高中生物 來源:2012屆江西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
人體內(nèi)下列各項(xiàng)生理變化與右圖變化趨勢相符的是( 。 www..com
|
X |
Y |
A. |
外界溫度 |
身體耗氧量 |
B. |
血糖濃度 |
腎上腺素分泌量 |
C. |
甲狀腺激素含量 |
促甲狀腺激素含量 |
D. |
細(xì)胞外液滲透壓 |
抗利尿激素分泌量 |
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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省梅州市高二上學(xué)期期末考試?yán)砭C)生物部分 題型:選擇題
人體內(nèi)下列各項(xiàng)生理變化與右圖變化趨勢相符的是( 。
|
X |
Y |
A. |
外界溫度 |
身體耗氧量 |
B. |
血糖濃度 |
胰高血糖素分泌量 |
C. |
甲狀腺激素含量 |
促甲狀腺激素含量 |
D. |
細(xì)胞外液滲透壓 |
抗利尿激素分泌量 |
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