果蠅的杏紅眼與白眼、黃身與黑身兩對相對性狀，受三對等位基因控制，且均位于常染色體上。其中一對性狀受一對等位基因（A、a）控制，另一對性狀受兩對等位基因（B、b和D、d）控制，均符合孟德爾遺傳定律�，F(xiàn)讓一只甲果蠅（杏紅眼黃身♂）與一只乙果蠅（杏紅眼黑身♀）單對多次雜交，后代的表現(xiàn)型如下表所示。請根據(jù)該雜交實(shí)驗(yàn)回答以下問題：

（1）孟德爾遺傳定律發(fā)生于減數(shù)分裂第__次分裂的后期。

（2）雜交實(shí)驗(yàn)后代中杏紅眼與白眼這對相對性狀受___________對等位基因控制。甲果蠅的基因型是________________。

（3）雜交實(shí)驗(yàn)后代中出現(xiàn)的黃身雌果蠅與甲果蠅有關(guān)身色的基因型______（填是或否）相同。雜交后代杏紅眼果蠅中純合子占的比例為___________。

（4）讓子代中的黃身雌果蠅和甲果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)黃身為顯性性狀，請寫出該雜交的遺傳圖解。___________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某種植物①②兩個植株雜交，得到③，將③再作進(jìn)一步處理，如圖下列分析不正確的是（　�。�

A. 由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變

B. 由⑤×⑥過程形成的⑧植株屬于新物種

C. 若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4

D. 由⑦到⑨的過程會發(fā)生突變和基因重組，可為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

【加試題】某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實(shí)驗(yàn)組，其他條件相同且適宜，測定中午12:30時各組葉片的凈光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示，下列有關(guān)敘述正確的是

組別

對照組

實(shí)驗(yàn)組1

實(shí)驗(yàn)組2

實(shí)驗(yàn)組3

實(shí)驗(yàn)組4

溫度/℃

36

36

36

31

25

相對濕度/%

17

27

52

52

52

凈光合速率/mgCO2·dm-2·h-1

11.1

15.1

22.1

23.7

20.7

A. 中午對小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是溫度

B. 增加麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度

C. 若適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)組4的環(huán)境濕度能提高小麥的光合速率

D. 若給小麥提供C1802,產(chǎn)生的02中不可能含有放射性

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器功能的敘述，正確的是

A. 氨基酸間的脫水縮合只能發(fā)生在核糖體中

B. 光合作用只能發(fā)生在葉綠體中

C. 高爾基體分泌泡中的蛋白質(zhì)只能運(yùn)送到細(xì)胞外

D. 溶酶體只能吞噬細(xì)胞外的顆粒和細(xì)胞自身的碎渣

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中最脆弱的是

A. 森林 B. 草原 C. 荒漠 D. 苔原

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

重金屬Cd2+是劇毒環(huán)境污染物，土壤中的Cd2+會影響植物的多種生理過程。某同學(xué)研究Cd2+污染對香椿光合特性的影響，結(jié)果如下圖所示。下列據(jù)圖敘述中，錯誤的是

A. Cd2+對香椿凈光合速率的影響呈現(xiàn)低濃度促進(jìn)，高濃度抑制的規(guī)律

B. Cd2+對香椿凈光合速率的影響趨勢與蒸騰速率、氣孔開度的變化一致

C. 當(dāng)Cd2+處理濃度大于2mg/kg時，因氣孔開度下降而導(dǎo)致凈光合速率下降

D. 隨Cd2+濃度增大，導(dǎo)致2和10mg/kg組胞間CO2低的直接原因是不同的

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 低倍鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B. 高倍鏡下可觀察到緊貼著細(xì)胞壁的質(zhì)膜

C. 質(zhì)壁分離復(fù)原后的細(xì)胞與初始狀態(tài)一定相同

D. 用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞也能完成該實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于原核細(xì)胞的是(　　)

A. 噬菌體 B. 人的成熟紅細(xì)胞

C. 肺炎雙球菌 D. 酵母菌

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三下學(xué)期模擬聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員在研究兩個二倍體近種甲、乙間雜交時發(fā)現(xiàn)，獲得的F1植株X不可育，已知甲乙的花色各由一對等位基因決定，Al、A2分別控制出現(xiàn)紅色和藍(lán)色，二者同時存在時表現(xiàn)為紫色。請根據(jù)圖示回答：

(1)植株X產(chǎn)生配子的過程中四分體數(shù)量為 ________，圖中①處處理方法是用 ____________劑）處理______________（部位）進(jìn)而獲得可育植株Y。

(2)植株X不可育的原因是______________；若想得到植株X上結(jié)的無子果實(shí)可采用的方法是______________。此時果皮細(xì)胞的染色體組數(shù)為______________。

(3)植株Y有______________種基因型，其中紫色個體占____________。

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