年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、均含有糖蛋白,與信息傳遞有關(guān) |
B、表面有酶附著,均與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) |
C、均有一定的流動(dòng)性,與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān) |
D、將細(xì)胞分隔為多個(gè)區(qū)室,避免了物質(zhì)交流 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、抗原、淋巴因子 |
B、效應(yīng)B細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗原、抗體 |
C、甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體 |
D、傳出神經(jīng)元、傳人神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度是自變量,酶的活性是因變量 |
B、探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率影響的實(shí)驗(yàn)中,CO2濃度、溫度是無關(guān)變量 |
C、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,通入空氣的一組為對(duì)照組 |
D、驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,用黑紙包住的一半葉片為實(shí)驗(yàn)組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
B、離心后的沉淀物中不含噬菌體 |
C、用32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體可獲得32P標(biāo)記的噬菌體 |
D、用35S標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),放射性主要集中在沉淀物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有些脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì) |
B、有些脂質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分 |
C、有些脂質(zhì)可以催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng) |
D、有些脂質(zhì)可以促進(jìn)鈣的吸收 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞間傳遞信號(hào)的分子都是由細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成的 |
B、信號(hào)分子合成后都是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)出細(xì)胞外 |
C、向含有促使血糠降低的信號(hào)分子的溶液加入雙縮脲試劑后溶液呈紫色 |
D、信號(hào)分子在完成信息傳遞后數(shù)量和性質(zhì)不發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP只產(chǎn)生于線粒體外膜和葉綠體的類囊體膜 |
B、植物體內(nèi)的葡萄糖是植物細(xì)胞直接利用的能量載體 |
C、水體的pH影響藻類的細(xì)胞呼吸而不影響光合作用 |
D、光合作用的同時(shí)一定進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用的同時(shí)不一定進(jìn)行光合作用 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com