A、G與A之間的鍵 |
B、G與C之間的鍵 |
C、A與T之間的鍵 |
D、磷酸與脫氧核糖之間的鍵 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+和Mg2+ |
B、K+和Na+ |
C、Na+和Cl- |
D、Mg2+和Cl- |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期 |
B、甲圖中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細胞肯定進行減數(shù)分裂 |
C、乙圖中一定含有同源染色體的是A和E時期 |
D、乙圖中的CD段細胞中的染色體數(shù)目為正常體細胞的一半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果X被人的紅細胞吸收,不需要消耗ATP |
B、性激素可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部與Y有關(guān) |
C、細胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細胞膜的物質(zhì)中有Z |
D、構(gòu)成細胞膜的Y可以運動,而Z是靜止的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)光源用磷光桿菌的線粒體合成的ATP提供的能量 |
B、磷光桿菌的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種 |
C、磷光桿菌的基因中一定有與RNA聚合物的結(jié)合位點 |
D、磷光桿菌分裂繁殖時可能發(fā)生基因突變,不發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過敏反應屬于體液免疫,再次發(fā)生時屬于二次免疫 |
B、打狂犬疫苗針的免疫持續(xù)時間比打破傷風針的免疫持續(xù)時間長 |
C、人體對癌變細胞的監(jiān)視,將主要通過細胞免疫 |
D、乙肝疫苗接種需要間隔注射三次,目的是使人體產(chǎn)生更多的抗體和淋巴細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若不考慮變異,abc的基因型相同 |
B、圖中c的染色體數(shù)目與合子相同 |
C、圖示整個過程中DNA復制一次,細胞分裂兩次 |
D、①②過程中均有可能發(fā)生基因突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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