【題目】核酸的基本組成單位是(　　)

A. 核苷酸 B. 脫氧核糖核苷酸

C. 核糖核苷酸 D. 氨基酸

【答案】A

【解析】試題分析：核酸包括核糖核酸和脫氧核糖核酸，核糖核酸的基本單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核酸的基本單位是脫氧核糖核苷酸，脫氧核苷酸和核糖核苷酸統(tǒng)稱(chēng)核苷酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活，aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡，現(xiàn)該動(dòng)物的一個(gè)大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1：2．假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕，均為單胎．在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是（ ）
A.1：1
B.1：2
C.2：1
D.3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物的精細(xì)胞，根據(jù)圖中的染色體類(lèi)型和數(shù)目，判斷來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（ ）
A.①②
B.②④
C.③⑤
D.①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖．x和Y染色體有一部分是同源的（圖中I片段），該部分基因可互為等位基因，另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ一1，Ⅱ一2片段），該部分基因不互為等位基因．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.人類(lèi)的血友病基因只位于圖中的Ⅱ一2片段
B.在減數(shù)分裂過(guò)程中，I片段可能發(fā)生交叉互換
C.決定男性（性別）的基因可能位于Ⅱ一1上
D.假設(shè)控制某對(duì)相對(duì)性狀的基因A（a）位于I片段，那么這對(duì)相對(duì)性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型的比例總是相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型分別為ddEeFF和DdEeff的2種豌豆雜交，在3對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于2個(gè)親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因和染色體的敘述，不支持 “基因在染色體上”這一結(jié)論的是（ ）

A．在向后代傳遞過(guò)程中，都保持完整性和獨(dú)立性

B．在體細(xì)胞中一般成對(duì)存在，分別來(lái)自父母雙方

C．減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，基因和染色體行為完全一致

D．果蠅的白眼基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周?chē)諝庵卸趸己康年P(guān)系。圖示中，CE段是增大了光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 植物體鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)

B. 出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度

C. 葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，A點(diǎn)時(shí)大于B點(diǎn)

D. 在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度，曲線有可能為EG

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中，測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度），之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中，于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是______。

（2）正常情況下，靜息電位大小主要決定于細(xì)胞內(nèi)外______濃度差，據(jù)圖分析，當(dāng)靜息電位由﹣60mV變?yōu)椹?5mV時(shí)，此時(shí)神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平______；因此，受刺激時(shí)，就可能導(dǎo)致______減少，引起動(dòng)作電位值偏小的情況發(fā)生。

（3）下面四種測(cè)量方式，能測(cè)出靜息電位數(shù)值的是（_______）

（4）給予對(duì)照組神經(jīng)元30pA強(qiáng)度的電刺激，則神經(jīng)纖維膜外電位變化是_____；然后缺氧處理20min，給予相同強(qiáng)度的電刺激，___（能/不能）測(cè)到神經(jīng)沖動(dòng)，判斷理由是__。

（5）在無(wú)氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP含量減少，對(duì)細(xì)胞通過(guò)_____方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響，這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物個(gè)體的細(xì)胞分裂示意圖（假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中不具有同源染色體的細(xì)胞有；
（2）孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律發(fā)生在圖所示的細(xì)胞中，高等動(dòng)物的睪丸中可發(fā)生所示細(xì)胞分裂的過(guò)程；
（3）若D圖是雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期圖，該細(xì)胞分裂的結(jié)果產(chǎn)生；
（4）圖中A細(xì)胞與B細(xì)胞中染色體數(shù)之比是 ， DNA數(shù)之比是 ．

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