如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A. 管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量

C. Na+進(jìn)、出上皮細(xì)胞的方式是不同的

D. 管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽蚌埠二中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑鑒定正常人一次食用大量糖后，尿液中是否有葡萄糖存在。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：

（3）實(shí)驗(yàn)材料：正常尿液、待測(cè)尿液、葡萄糖溶液、潔凈試管、滴管、斐林試劑等

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號(hào)為l、2、3，其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管。

第二步：分別向3支試管加入相應(yīng)的液體。 1號(hào)試管：加2mL正常尿液； 2號(hào)試管：加2mL葡萄糖； 3號(hào)試管：加 。

第三步：向3支試管內(nèi)分別加入 。振蕩試管，使溶液混合均勻并水浴加熱

第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①1號(hào)試管現(xiàn)象： 。

②2號(hào)試管現(xiàn)象： 。

③3號(hào)試管現(xiàn)象：若 ，則說(shuō)明該尿液不含葡萄糖；若 ，則說(shuō)明該尿液中含葡萄糖。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu)，決定了其特定功能

B．染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí)，DNA分子雙鏈也隨之解旋

C．DNA分子具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

D．水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察光合作用的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是

A．線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達(dá)

B．細(xì)胞中膜蛋白的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

C．葉肉細(xì)胞在光下產(chǎn)生的ATP都可以直接用于細(xì)胞的各種生理活動(dòng)

D．分別用吡羅紅、甲基綠染液可使細(xì)胞核區(qū)域染成綠色、細(xì)胞質(zhì)區(qū)域染成紅色

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答（在方括號(hào)內(nèi)寫上相應(yīng)的數(shù)字，在橫線上填寫相應(yīng)的文字）：

（1）高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 和葉綠體。

（2）占成熟的植物體積90％，而在動(dòng)物中不明顯的細(xì)胞器是[ ] ；在玉米和蝗蟲(chóng)細(xì)胞中都有，但功能不同的細(xì)胞器是[ ] ；與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。

（3）細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[ ] ，它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場(chǎng)所。

（4）將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能的細(xì)胞器是[ ] 。

（5）與動(dòng)物胰島素細(xì)胞合成和分泌胰島素（化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)）有關(guān)的細(xì)胞器主要是[ ] 和[ ] 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為水分進(jìn)出哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞示意圖。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖1中外界溶液的濃度與細(xì)胞質(zhì)的濃度大致相等

B. 提取細(xì)胞膜時(shí)，可用圖2中所對(duì)應(yīng)的外界溶液

C. 提取血紅蛋白時(shí)，可用圖3中所對(duì)應(yīng)的外界溶液

D. 將去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入蒸餾水中，最終將出現(xiàn)類似圖2所示的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用

B．細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

C．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

D．載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)分子中，不屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北邢臺(tái)市高一上第二次月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)蛋白質(zhì)的理解不正確的是

A. 構(gòu)成人體的氨基酸大約有20種

B. 蛋白質(zhì)不經(jīng)消化可被人體吸收和利用

C. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定了功能多樣性

D. 蛋白質(zhì)變性失活后不能發(fā)揮其生理功能

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