日本9.0級(jí)大地震遇難人數(shù)逾萬(wàn),不少尸體已面目全非.為了確定死者的身份,專家們利用了DNA分子堿基測(cè)定技術(shù).如圖為某死者的DNA堿基序列圖,如圖為死者可能親屬的DNA堿基序列圖,請(qǐng)認(rèn)真比較這幾幅圖,你認(rèn)為最可能為死者親屬的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):DNA分子的多樣性和特異性
專題:
分析:DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序;
DNA分子的特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列.
根據(jù)題意分析:在供選擇的幾份DNA堿基序列中,只有真正屬于死者親屬的,其堿基序列才與死者的DNA堿基序列最相似.
解答: 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:死者的DNA堿基序列中,從上向下堿基T分別處于第一、五、七、八行,G分別處于第二、四、九、十行,C處于第三行,A處于第六行.這樣,對(duì)照下圖的四個(gè)選項(xiàng),與這種堿基序列最為接近的應(yīng)是C圖.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題以日本9.0級(jí)大地震為背景,考查DNA分子特異性的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.本題題干的主要信息幾乎都內(nèi)含于堿基序列中,解題時(shí)除需要相關(guān)的DNA結(jié)構(gòu)的知識(shí)外,還需要一定的提取和處理信息的能力,最終準(zhǔn)確地識(shí)別堿基序列.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

藍(lán)藻、甘蔗、支原體、草履蟲(chóng)等生物都具有的糖是(  )
A、纖維素B、淀粉C、糖原D、核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

和植物激素可能有關(guān)的一組農(nóng)業(yè)技術(shù)是( 。
①生產(chǎn)無(wú)籽番茄  ②生產(chǎn)無(wú)籽西瓜  ③棉株摘心  ④培育多倍體植物  ⑤雜交育種.
A、①②③B、②③C、①③D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某高等生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,相關(guān)描述錯(cuò)誤的是(  )‘
A、A、B、C、E細(xì)胞中均含有同源染色體
B、基因重組發(fā)生在B、D細(xì)胞中
C、B、C、E細(xì)胞中每條染色體含2個(gè)DNA分子
D、B、C、D、E細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

除下列哪種激素外,都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)( 。
A、生長(zhǎng)素類B、赤霉素
C、細(xì)胞分裂素D、乙烯和脫落酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、綠色植物所有的細(xì)胞中都有葉綠體和液泡
B、小鼠細(xì)胞內(nèi)核糖體和中心體均無(wú)磷脂雙分子層
C、人體細(xì)胞在無(wú)氧條件下能分解有機(jī)物產(chǎn)生水
D、藍(lán)藻沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)和染色體,屬于原核生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某基因片段堿基排列如下表.由它控制合成的多肽中含有“一脯氨酸一谷氨酸一谷氨酸一賴氨酸一”的氨基酸序列.(脯氨酸的密碼子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG.)該基因由于一個(gè)堿基被替換而發(fā)生突變,所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-賴氨酸-”.則轉(zhuǎn)錄出此段多肽的DNA單鏈的堿基排列順序是( 。
①-GGCCTGAAGAGAAGT-
②-CCGGACTTCTCTTCA-
A、-GGCCTGAAGAGAAGT-
B、-CCGGACTTCTCTTCA-
C、-GGACTTCCCTTC-
D、-CCGGACTTCCCTTC-

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

A、B、C三個(gè)小鼠品系均為近交系,遺傳學(xué)家在A、B品系中均發(fā)現(xiàn)了眼睛變小的突變型個(gè)體,而在C品系中則發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有眼睛的突變型個(gè)體.(說(shuō)明:假定眼睛變小或沒(méi)有眼睛均僅涉及一對(duì)等位基因的控制)
(1)近交系小鼠是采用全同胞(即雙親相同的小鼠)交配連續(xù)繁殖20代以上并篩選獲得的,可以認(rèn)為它們是
 
(純種、雜種).
(2)現(xiàn)另有純種的野生型個(gè)體,怎樣進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),來(lái)確定突變型是隱性性狀還是顯性性狀?請(qǐng)簡(jiǎn)述雜交實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及得出結(jié)論.
 

(3)若通過(guò)上述雜交實(shí)驗(yàn),已經(jīng)確定眼睛變小為隱性性狀,沒(méi)有眼睛為顯性性狀.
①能否通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)確定A和B兩個(gè)品系的突變基因是否為同一基因的等位基因?
 

②能否通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)確定A和C兩個(gè)品系的突變基因是否為同一基因的等位基因?
 
能否通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)確定B和C兩個(gè)品系的突變基因是否為同一基因的等位基因?
 

請(qǐng)先作出判斷,然后簡(jiǎn)述理由.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列不能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是( 。
A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)細(xì)胞核和細(xì)胞器,內(nèi)含豐富的血紅蛋白
B、唾液腺細(xì)胞的高爾基體含量豐富
C、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加
D、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,可以進(jìn)行光合作用

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