已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示 30℃時光合作用與光照強度的關系．若溫度降到25℃（原光照強度和二氧化碳濃度不變），理論如圖中相應點a、b移動方向分別為（　　）
A、下移、右移
B、下移、左移
C、上移、左移
D、上移、右移
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題：
分析：1、解答本題關鍵是利用題中所給條件“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”，因此由30℃降到25℃的條件時，植物的光合作用強度和呼吸作用強度均改變，光合作用強度增大，而呼吸作用強度下降，再由此判斷三點移動方向．
2、分析圖形：a點沒有光照，只進行呼吸作用，可代表呼吸作用速率，b點代表光補償點，c代表光飽和點．
解答： 解：a點代表呼吸作用速率，溫度由30℃下降到25℃，呼吸作用速率降低，CO2的釋放量減小，a點上移．
b點代表光補償點，光合作用速率等于呼吸作用速率，溫度由30℃下降到25℃，光合作用速度增加，要達到與呼吸作用相等，需要降低光照強度，b點左移．
故選：C．
點評：本題難度適中，解答時能通過溫度能影響酶的活性，進而影響光合作用和呼吸作用強度，再來考慮圖中的對應點的移動方向，要求考生具有一定的分析、推理和判斷的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各疾病中，既是突變性狀又屬伴性遺傳的是（　�。�
A、人類的紅綠色盲
B、人類的白化病
C、鐮刀型細胞貧血癥
D、冠心病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

粘多糖貯積癥患者因缺少粘多糖水解酶，骨骼畸型、智力低下，少年期即死亡．如圖為某患者家族遺傳系譜圖，其中4號不含致病基因．
（1）該病的遺傳方式為_
 
，1號的基因型為
 
（基因用 B-b表示），2號與3號基因型相同的概率為
 
．7號與一正常男性婚配，生育出致病基因攜帶者的概率是
 
．
（2）調查發(fā)現(xiàn)該病的發(fā)病率約為
1
132000
，且患者均為男性．人群中沒有女性患者的最可能原因是
 
．
（3）測定該病的有關基因，正常人與患者的相應部分堿基序列如下：
正常人：…TCAAGCAGCGGAAA…
患  者：…TCAAGCAACGGAAA…
由此判斷，
 
導致基因結構改變，進而使
 
缺失，粘多糖大量貯積在體內，表明基因通過
 
進而控制生物的性狀．
（4）為減少該病的發(fā)生，第Ⅲ代中的
 
（填寫序號）個體應進行遺傳咨詢和產前診斷．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解，圖中A、B為有關的物質．各種分析正確的是（　　）
A、禽流感病毒H5N1侵入機體后，T細胞的細胞周期可能會變長
B、效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質，B物質的化學本質是磷脂
C、T細胞可分化成記憶T細胞和效應T細胞
D、A物質為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物實驗選材的敘述，錯誤的是（　�。�
A、用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞可觀察DNA和RNA在細胞中的分布情況
B、用哺乳動物成熟紅細胞可制備較純凈的細胞膜
C、不能用過氧化氫酶可探究溫度對酶活性的影響
D、不能用黑藻葉片可觀察植物細胞質壁分離現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有人的成熟紅細胞、人的口腔上皮細胞、蛙的紅細胞、雞肝研磨液等生物材料及相關用具，請根據(jù)以上材料，完成下列實驗設計并分析有關問題．
（1）為獲得純凈的細胞膜，應選取上述材料中的
 
做實驗．選用該材料的原因是它
 
．
（2）將選取的上述材料放入
 
中，由于
 
作用，一段時間后細胞將破裂．
（3）科學家將膜結構中的磷脂分子提取出來，鋪在水面上，測得磷脂占有面積為S，那么該細胞膜的表面積約為
 
．
（4）通過有關方法，測得多種膜的化學成分，如表．
蛋白質（%）脂質（%）
主要是磷脂		物質種類膜的類別
糖類（%）
變形蟲細胞膜54424
小鼠肝細胞膜44524
人紅細胞膜49438
線粒體內膜76240
菠菜葉綠體片層膜70300
如表數(shù)據(jù)顯示，細胞膜與細胞器膜的化學物質組成上的共同點是
 
；主要區(qū)別是
 
．
（5）有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面，當溫度上升到一定程度時，細胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊，細胞膜厚度變小，而膜的表面積擴大，膜對離子和分子的通透性提高．對上述實驗現(xiàn)象合理的解釋是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項不是細胞間息交流的方式（　　）
A、神經纖維受刺激后，膜外Na+通過鈉通道涌入膜內
B、效應細胞毒性T細胞與被染的細胞結合并將之裂解
C、胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞
D、突觸前膜釋放神經遞質作用于突觸后膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

讀下面細胞模式圖，回答相關問題．
（1）此圖是
 
（填“動物”或“植物”）細胞圖，理由是含有
 
、
 
、
 
．
（2）此圖5的名稱是
 
，功能是
 
．
（3）此圖4的名稱是
 
，功能是
 
．
（4）此圖中6的名稱為
 
，功能是
 
．
（5）此圖中的3是細胞核內能被堿性染料染成深色的物質，它的名稱是
 
，它是由
 
和
 
組成，在細胞分裂期，它會高度螺旋化，成為
 

（6）我們通常所說的原生質層包括
 
、
 
和
 
．（用文字作答）
（7）高等動物細胞有的細胞器，而高等植物沒有的細胞器是
 
，原核生物所具有的細胞器是
 
．
（8）在細胞中，細胞器膜、細胞膜、核膜，共同構成細胞的
 
系統(tǒng)．
（9）植物和細菌都有細胞壁，他們的組成成分
 
（相同、不同），植物的細胞壁是由
 
組成．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義，下列敘述正確的是（　�。�
A、衰老細胞的細胞膜通透性改變，核內染色質收縮
B、細胞癌變，細胞周期延長；細胞凋亡，細胞周期變短
C、細胞生長，細胞膜與細胞外部環(huán)境接觸面擴大，物質交換效率提高
D、神經元是已經高度分化的細胞，不會再有基因表達

查看答案和解析>>

同步練習冊答案