(1)紅細胞吸收O2、K+的方式依次是 、 。(填字母)圖b中出現平臺區(qū)的主要原因是 。
(2)若對離體的心肌細胞施用某種毒素,結果Ca2+吸收量明顯減少,而K+的吸收量不受影響,其原因是 。
(3)若用呼吸抑制劑處理心肌細胞,則Ca2+、K+的吸收量都受到影響,其原因是
,經呼吸抑制劑處理后,供能不足,影響上述物質吸收。
55.(9分)下表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗設計相關內容。請回答:
試管編號 | 加入材料 | 處理方法 | 實驗現象 |
1 | 2mLH2O2液+2滴清水 | 無氣泡 | |
2 | 2mLH2O2液+2滴清水 | 90℃水浴加熱 | 少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復燃 |
3 | 2mLH2O2液+2滴質量分數為3.5%FeCl3液 | 較多氣泡, 帶火星的衛(wèi)生香復燃 | |
4 | 2mLH2O2液+2滴肝臟研磨液 | 大量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香猛烈復燃 |
(1)該實驗中,自變量是 等反應條件,因變量是
和 。實驗組是 (填試管編號)。
(2)比較3號和4號試管,你得出的結論是 。
(3)某同學按照表中方法做了這個實驗,結果試管3和實驗4的現象與表中不同甚至剛好相反,他的實驗失敗的原因可能是① ;
② 。
(4)下圖為在最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響。
① 如果在A到C濃度范圍內,將反應溫度均升高10℃,請在圖上畫出變化后的相應曲線,并注明曲線含義。
② 如果在B到C濃度范圍內向反應混合物中都加入少量同樣的酶,請在圖上畫出變化后的曲線,并注明曲線含義。
科目:高中生物 來源:2010年福建省三明一中高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題
圖中縱坐標表示物質通過細胞膜的運輸速率。請據圖回答:
(1)紅細胞吸收O2、K+的方式依次是圖[ ]___________、圖[ ]__________。圖b中出現平臺區(qū)的主要原因是________________________________
(2)若對離體的心肌細胞施用某種毒素,結果Ca2+吸收量明顯減少,而K+的吸收量不受影響,其原因是____________________________
(3)若用呼吸抑制劑處理心肌細胞,則Ca2+、K+的吸收量_________,其原因是________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
右圖中縱坐標表示物質跨膜運輸的運輸速率。請據圖判斷,下列說法錯誤的是
A.組織細胞排出CO2、吸收K+的方式依次是上圖中的a和b
B.圖b中出現BC段的主要原因是受載體蛋白的數量限制
C.變形蟲吞食實物顆粒的方式是上圖中的b
D.若使用細胞呼吸抑制劑處理細胞,則方式a不受影響,方式b受影響
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科目:高中生物 來源:2010年福建省高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題
圖中縱坐標表示物質通過細胞膜的運輸速率。請據圖回答:
(1)紅細胞吸收O2、K+的方式依次是圖[ ]___________、圖[ ]__________。圖b中出現平臺區(qū)的主要原因是________________________________
(2)若對離體的心肌細胞施用某種毒素,結果Ca2+吸收量明顯減少,而K+的吸收量不受影響,其原因是____________________________
(3)若用呼吸抑制劑處理心肌細胞,則Ca2+、K+的吸收量_________,其原因是________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖中縱坐標表示物質通過細胞膜的運輸速率。請據圖回答:
(1)紅細胞吸收O2、葡萄糖、K+的方式依次是 、 、 。圖b中出現平臺區(qū)的主要原因是 。
(2)若對離體的心肌細胞施用某種毒素,結果Ca2+吸收量明顯減少,而K+的吸收量不受影響,其原因是 。若用呼吸抑制劑處理心肌細胞,則Ca2+、K+的吸收量 ,其原因是 。
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