下列人于運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個(gè)體的敘述錯(cuò)誤的是

[　　]

A．屬于無性生殖

B．主要理論依據(jù)是植物細(xì)胞具有全能性

C．組培過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營(yíng)養(yǎng)，不需光照就能發(fā)育成完整植株

D．人工培養(yǎng)基中含植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等

答案：C
解析：

導(dǎo)解：植物為自養(yǎng)型生物，要發(fā)育成完整植株需通過光合作用制造所需的有機(jī)物，故需要光照。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆上海市盧灣區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列有關(guān)生物工程的問題（11分）

Ⅰ．紅細(xì)胞生成素(EPO)是體內(nèi)促進(jìn)紅細(xì)胞生成的一種糖蛋白，可用于治療腎衰性貧血等疾病。由于天然EP0來源極為有限，目前臨床使用的紅細(xì)胞生成素主要來自于基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細(xì)胞生成素(rhEPO），其生產(chǎn)流程如右圖。

（1）圖中①所指的是         技術(shù)。
（2）圖中②所指的物質(zhì)是                  ，③所指的物質(zhì)是                  。
（3）培養(yǎng)重組CHO 細(xì)胞時(shí)，為便于清除代謝產(chǎn)物，防止細(xì)胞產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害，應(yīng)定期更換                 。
（4）檢測(cè) rhEPO外活性需用抗rhEPO單克隆抗體。分泌單克隆抗體的
              細(xì)胞，可由rhEPO免疫過的小鼠B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合而成
Ⅱ．植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出大量的蘆薈幼苗，其培養(yǎng)的基本過程如下：
（5）選取合適外植體的基本原則是                                   
                                                                 。繁殖培育蘆薈時(shí)，一般選取　　　　 作為外植體。
（6）在外植體接種2－5天后，若發(fā)現(xiàn)外植體有污染的情況，原因可能
是　　                                                            。
（7）在生長(zhǎng)過程中，愈傷組織在誘導(dǎo)培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原
因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　           　            
                                                                  。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年安徽省安慶市高三模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（22分）

Ⅰ.（14分）某班級(jí)組織全班學(xué)生利用暑假開展某種單基因遺傳�。ㄓ苫駼－b控制）的調(diào)查活動(dòng)，具體調(diào)查結(jié)果見下列表格。請(qǐng)依據(jù)題意回答：

家庭類型

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

總計(jì)

婚配組合

□ ×○568

□×●4

■×○45

■×●3

620

男性子代

□403  ■18

□0■3

□25  ■4

□0 ■2

455

女性子代

○425  ● 0

○3 ●0

○26  ●5

○0 ●2

461

分別表示健康男女  ■●分別表示患病男女

（1）據(jù)圖中調(diào)查結(jié)果分析，可推斷此遺傳病為       性遺傳病，此致病基因位于      染色體上。

（2）第Ⅰ組家庭的子代性狀分離比并不是3:1，是因?yàn)槠涓改富蚪M成為                         。

（3）通過調(diào)查與統(tǒng)計(jì)，此類遺傳病的發(fā)病率在男性中發(fā)病率約為          %，在女性中發(fā)病率約為            %。

（4）測(cè)序結(jié)果表明，此致病基因與正常基因相比，其模板鏈中某段的GCG突變?yōu)镚AG，推測(cè)密碼子發(fā)生的變化是                           。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，致病基因表達(dá)的蛋白質(zhì)與正常基因表達(dá)的蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目完全相同，但空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，正�；虮磉_(dá)的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)能促進(jìn)某種重要化合物的合成。據(jù)此推測(cè)，正�；蚝芸赡苁峭ㄟ^控制               　                    從而控制人體性狀的。

Ⅱ.（8分）2013年4月16日國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)公布，全國(guó)共報(bào)告人感染H7N9禽流感確診病例77例，其中16人已死亡，禽流感再度備受關(guān)注。醫(yī)學(xué)界正在致力于研究預(yù)防H7N9禽流感病毒的疫苗和單克隆抗體。由于來源于小鼠體的單克隆抗體，治療效果不很理想�？茖W(xué)家決定采用基因敲除術(shù)將小鼠的 Ig 基因敲除，代之以人的 Ig 基因，然后用 H7N9 病毒去免疫小鼠，再經(jīng)雜交瘤技術(shù)即可產(chǎn)生大量完全人源化抗體。下圖是某科研機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答：

（1）此處基因敲除技術(shù)的受體細(xì)胞不是小鼠的受精卵，而是小鼠的          細(xì)胞，經(jīng)技術(shù)處理后的該細(xì)胞，再重新植入小鼠脾臟中增殖。

（2）小鼠B淋巴細(xì)胞用B表示，小鼠骨髓瘤細(xì)胞用A表示，在培養(yǎng)液中，用滅活的動(dòng)物病毒作促融劑，培養(yǎng)液中共有     種類型的融合細(xì)胞（只考慮兩兩融合）

（3）第一次篩選是選出          型的細(xì)胞（用字母組合表示），篩選具體方法是在培養(yǎng)基中加入某種物質(zhì)，抑制骨髓瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制，而B細(xì)胞DNA復(fù)制雖不受影響，但增殖能力很有限，只有雜交瘤細(xì)胞可以借助B細(xì)胞DNA復(fù)制的途徑，繼續(xù)增殖。此種培養(yǎng)基稱為                 培養(yǎng)基。

（4）將能產(chǎn)生抗H7N9病毒的雜交瘤細(xì)胞在動(dòng)物培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基相比，特有成分是              。

（5）利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒，用于準(zhǔn)確、快速診斷H7N9禽流感病毒的感染者，這種診斷運(yùn)用了              雜交技術(shù)。

（6）有人設(shè)想，能否利用經(jīng)H7N9病毒免疫后小鼠效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，形成雜交瘤細(xì)胞，大量生產(chǎn)單克隆干擾素，用于H7N9禽流感患者的有效治療。你覺得該方法　

　　　　　　　　（可行/不可行），因?yàn)?　　　　　                             

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年安徽省安慶市高三模擬考試（三模）生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ.某班級(jí)組織全班學(xué)生利用暑假開展某種單基因遺傳�。ㄓ苫駼－b控制）的調(diào)查活動(dòng)，具體調(diào)查結(jié)果見下列表格。請(qǐng)依據(jù)題意回答：

家庭類型

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

總計(jì)

婚配組合

□ ×○568

□×●4

■×○45

■×●3

620

男性子代

□403  ■18

□0  ■3

□25  ■4

□0  ■2

455

女性子代

○425  ● 0

○3  ●0

○26  ●5

○0  ●2

461

□ ○分別表示健康男女  ■●分別表示患病男女

（1）據(jù)圖中調(diào)查結(jié)果分析，可推斷此遺傳病為       性遺傳病，此致病基因位于      染色體上。

（2）第Ⅰ組家庭的子代性狀分離比并不是3:1，是因?yàn)槠涓改富蚪M成為                         。

（3）通過調(diào)查與統(tǒng)計(jì)，此類遺傳病的發(fā)病率在男性中發(fā)病率約為          %，在女性中發(fā)病率約

為            %。

（4）測(cè)序結(jié)果表明，此致病基因與正�；蛳啾龋淠０彐溨心扯蔚腉CG突變?yōu)镚AG，推測(cè)密碼子發(fā)生的變化是                           。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，致病基因表達(dá)的蛋白質(zhì)與正�；虮磉_(dá)的蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目完全相同，但空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，正�；虮磉_(dá)的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)能促進(jìn)某種重要化合物的合成。據(jù)此推測(cè)，正常基因很可能是通過控制                                 從而控制人體性狀的。

Ⅱ. 2013年4月16日國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)公布，全國(guó)共報(bào)告人感染H7N9禽流感確診病例77例，其中16人已死亡，禽流感再度備受關(guān)注。醫(yī)學(xué)界正在致力于研究預(yù)防H7N9禽流感病毒的疫苗和單克隆抗體。由于來源于小鼠體的單克隆抗體，治療效果不很理想。科學(xué)家決定采用基因敲除術(shù)將小鼠的Ig 基因敲除，代之以人的 Ig 基因，然后用 H7N9 病毒去免疫小鼠，再經(jīng)雜交瘤技術(shù)即可產(chǎn)生大量完全人源化抗體。下圖是某科研機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答：

（1）此處基因敲除技術(shù)的受體細(xì)胞不是小鼠的受精卵，而是小鼠的          細(xì)胞，經(jīng)技術(shù)處理后

的該細(xì)胞，再重新植入小鼠脾臟中增殖。

（2）小鼠B淋巴細(xì)胞用B表示，小鼠骨髓瘤細(xì)胞用A表示，在培養(yǎng)液中，用滅活的動(dòng)物病毒作促融劑，

培養(yǎng)液中共有     種類型的融合細(xì)胞（只考慮兩兩融合）

（3）第一次篩選是選出          型的細(xì)胞（用字母組合表示），篩選具體方法是在培養(yǎng)基中加入某種物質(zhì)，抑制骨髓瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制，而B細(xì)胞DNA復(fù)制雖不受影響，但增殖能力很有限，只有雜交瘤細(xì)胞可以借助B細(xì)胞DNA復(fù)制的途徑，繼續(xù)增殖。此種培養(yǎng)基稱為                 培養(yǎng)基。

（4）將能產(chǎn)生抗H7N9病毒的雜交瘤細(xì)胞在動(dòng)物培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基相比，特有成分是              。

（5）利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒，用于準(zhǔn)確、快速診斷H7N9禽流感病毒的感染者，這種診斷運(yùn)用了              雜交技術(shù)。

（6）有人設(shè)想，能否利用經(jīng)H7N9病毒免疫后小鼠效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，形成雜交瘤細(xì)胞，大量生產(chǎn)單克隆干擾素，用于H7N9禽流感患者的有效治療。你覺得該方法          （可行/不可行），因?yàn)?u>                               

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年上海市盧灣區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列有關(guān)生物工程的問題（11分）

Ⅰ．紅細(xì)胞生成素(EPO)是體內(nèi)促進(jìn)紅細(xì)胞生成的一種糖蛋白，可用于治療腎衰性貧血等疾病。由于天然EP0來源極為有限，目前臨床使用的紅細(xì)胞生成素主要來自于基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細(xì)胞生成素(rhEPO），其生產(chǎn)流程如右圖。

（1）圖中①所指的是          技術(shù)。

（2）圖中②所指的物質(zhì)是                   ，③所指的物質(zhì)是                   。

（3）培養(yǎng)重組CHO 細(xì)胞時(shí)，為便于清除代謝產(chǎn)物，防止細(xì)胞產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害，應(yīng)定期更換                  。

（4）檢測(cè) rhEPO外活性需用抗rhEPO單克隆抗體。分泌單克隆抗體的

               細(xì)胞，可由rhEPO免疫過的小鼠B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合而成

Ⅱ．植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出大量的蘆薈幼苗，其培養(yǎng)的基本過程如下：

 

（5）選取合適外植體的基本原則是                                    

                                                                  。繁殖培育蘆薈時(shí)，一般選取　　　　 作為外植體。

（6）在外植體接種2－5天后，若發(fā)現(xiàn)外植體有污染的情況，原因可能

是　　                                                             。

（7）在生長(zhǎng)過程中，愈傷組織在誘導(dǎo)培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原

因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　            　            

                                                                   。

 

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