分析 分析題干信息可知,小鼠的毛色由AY、A、a3個(gè)復(fù)等位基因控制,因此基因型應(yīng)該有AYAY、AA、aa、AYA、AYa、Aa共6種,而題干中提出“AYAY個(gè)體在胚胎期死亡”,因此實(shí)際情況下只有5種,并且基因遵循基因的分離定律.
解答 解:(1)由于“AYAY個(gè)體在胚胎期死亡”,因此在小鼠群體中,控制小鼠體色的基因型有5種,包括AYA、AYa、AA、Aa、aa;復(fù)等位基因產(chǎn)生的根本原因是基因突變.
(2)顯隱性關(guān)系為AY>A>a,鼠色鼠的基因型可以為AA或Aa,黃色鼠的基因型為AYA或AYa,若一對鼠色鼠與黃色鼠交配,后代最多有3種表現(xiàn)型,此時(shí)親本的基因型是Aa、AYa.
(3)在自然條件下,由于AYAY個(gè)體在胚胎期死亡,該小鼠種群中AY的基因頻率將減小,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,表明該種群發(fā)生了進(jìn)化.
(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠,基因型可能為AYA或AYa,要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢測其可能的基因型,可采用測交的實(shí)驗(yàn)方法,即讓該雄性黃色鼠與多只黑色雌鼠交配,統(tǒng)計(jì)后代的體色(或表現(xiàn)型)及比例.
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:若后代出現(xiàn)黃色:鼠色=1:1,則該黃色雄鼠的基因型為AYA;若后代出現(xiàn)黃色:黑色=1:1,則該黃色鼠的基因型為AYa.
故答案為:
(1)5 基因突變
(2)3 Aa、AYa
(3)減小 發(fā)生
(4)讓該雄性黃色鼠與多只黑色雌鼠交配,統(tǒng)計(jì)后代的體色(或表現(xiàn)型)及比例 若后代出現(xiàn)黃色:鼠色=1:1,則該黃色雄鼠的基因型為AYA;若后代出現(xiàn)黃色:黑色=1:1,則該黃色鼠的基因型為AYa
點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷子代的表現(xiàn)型和基因型,掌握生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì),再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解、應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中不存在反密碼子為AUU的tRNA | |
B. | 圖所示的基因片段連續(xù)復(fù)制3次,至少需要消耗98個(gè)T | |
C. | 圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí),以乙鏈為模板合成mRNA | |
D. | 若方框處所指A-T堿基對缺失,則該基因控制合成四肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高 | |
B. | 健那綠染液可以使死細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 | |
C. | 成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多 | |
D. | 哺乳動(dòng)物精子中的線粒體聚集其頭部和尾的基部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞 | B. | 水進(jìn)入紅細(xì)胞 | ||
C. | 葡萄糖進(jìn)入人體成熟紅細(xì)胞 | D. | Mg+進(jìn)入葉肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果 | |
B. | 與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因 | |
C. | 結(jié)腸癌細(xì)胞具有無限增殖、形態(tài)改變和酶活性降低的特點(diǎn) | |
D. | 結(jié)腸癌患者的后代也一定患結(jié)腸癌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣溫驟降不會(huì)改變?nèi)梭w內(nèi)呼吸作用相關(guān)酶的活性,因此耗氧量不變 | |
B. | 艾滋病是一種削弱人體免疫功能的疾病,感染HIV后一般要經(jīng)過較長的潛伏期才會(huì)發(fā)病 | |
C. | 若某作物體細(xì)胞中所含的染色體組數(shù)為奇數(shù),則該作物不可能由受精卵發(fā)育而來 | |
D. | 在某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)中,青蛙屬于第二營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是有關(guān)體液和細(xì)胞兩種免疫方式的相關(guān)實(shí)驗(yàn).將切除胸腺的小鼠用大劑量X射線照射后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如下表.
實(shí)驗(yàn) | 輸入胸腺淋巴細(xì)胞 | 輸入骨髓淋巴細(xì)胞 | 免疫反應(yīng) | |
細(xì)胞免疫 | 體液免疫 | |||
實(shí)驗(yàn)一 | × | × | ﹣ | ﹣ |
實(shí)驗(yàn)二 | √ | × | + | ﹣ |
實(shí)驗(yàn)三 | × | √ | ﹣ | + |
實(shí)驗(yàn)四 | √ | √ | + | + |
注:√表示輸入;×表示不輸入;+發(fā)生免疫反應(yīng);﹣未發(fā)生免疫反應(yīng).
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,下列正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)一說明大劑量的X射線照射可殺死小鼠體內(nèi)的淋巴細(xì)胞
B.實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四的對比,可說明胸腺產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞
C.實(shí)驗(yàn)三與實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四的對比,可說明骨髓產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞
D.通過對四組實(shí)驗(yàn)的對比,可說明體液免疫比細(xì)胞免疫更重要
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