【題目】薇甘菊是珠三角危害最大的外來入侵種之一,生態(tài)學(xué)家在調(diào)査研究該地區(qū)某一生態(tài)系統(tǒng)時發(fā)現(xiàn)田野菟絲子能夠有效防除薇甘菊,實地調(diào)查數(shù)據(jù)如下表所示,并用乙圖模型表示該生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向,請根據(jù)相關(guān)信息分析回答:

樣地

編號

植物種類數(shù)

simpson多樣性指數(shù)

薇甘菊覆蓋度(% )

引入前

引入后

引入前

引入后

引入前

引入后

1

22

25

0.88

0.97

72

65

2

16

21

0.71

0.86

92

75

3

20

26

0.85

0.98

75

62

注:引入前指樣地引入田野菟絲子前,引入后指樣地引入田野菟絲子2年后,simpson多樣性指數(shù)數(shù)值越大,物種多樣性大

(1)從長期看,薇甘菊入侵之后種群數(shù)量變化符合_________模型。

(2)獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)査方法為_____________。從表中數(shù)據(jù)分析可知薇甘菊可能降低了所處群落的_____________ 。

(3)田野菟絲子不含葉綠體,能吸收薇甘菊的營養(yǎng)從而抑制其生長。田野菟絲子與薇甘菊的關(guān)系被稱為________。在清除了薇甘菊后,當(dāng)?shù)厝郝涞奈锓N種類和個體數(shù)量會發(fā)生改變,這個過程被稱為_________________。

(4)將薇甘菊加以利用,變害為寶,是防治薇甘菊的另一思路。薇甘菊能分泌某種物質(zhì),抑制其它植物的生長,這被稱為“他感作用”,可據(jù)此開發(fā)新型除草劑。 “他感作用”中包含了生態(tài)系統(tǒng)中的___________信息。

(5)圖中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_______________。

(6)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況。

同化總量(106J)

儲存能量(106J)

呼吸消耗(106J)

A

900

200

700

B

100

15

85

C

15

2

13

D

18

6

12

分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為____________。從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量______(填是或否)增加。

【答案】 S型曲線增長 樣方法 豐富度 寄生 群落演替 化學(xué) 分解者 9×108J 18℅

【解析】試題分析表中數(shù)據(jù)表明,薇甘菊覆蓋度越高,植物種類數(shù)和simpson多樣性指數(shù)越低,說明薇甘菊可能降低了物種多樣性。據(jù)圖分析,A表示生產(chǎn)者,B表示初級消費(fèi)者,C表示分解者,D表示次級消費(fèi)者。

(1)薇甘菊攀爬到其他植物上,會遮擋陽光,從而間接地抑制植物的光合作用;隨著薇甘菊的繁殖,種內(nèi)斗爭加劇,最終數(shù)量會維持在一定水平,觀察整個變化過程,種群數(shù)量符合“S”型曲線模型。
(2)植物豐富度和種群密度的調(diào)查一般采用樣方法,從表中數(shù)據(jù)變化可以看出,薇甘菊覆蓋度越高,植物種類數(shù)和simpson多樣性指數(shù)越低,說明薇甘菊可能降低了物種多樣性。
(3)田野菟絲子從薇甘菊那里獲得營養(yǎng),二者構(gòu)成寄生關(guān)系。若清除薇甘菊,則群落會發(fā)生次生演替,使生態(tài)系統(tǒng)重新達(dá)到平衡。
(4)薇甘菊分泌某種化學(xué)物質(zhì),抑制其他植物生長,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞功能中的化學(xué)信息傳遞。
(5)圖中C有三個箭頭來源,1個箭頭去路,代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者。
(6)分析表格,A的能量最多,是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,為9×108kJ;從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為18÷100=18%。由表格分析可知同化的總能量大于呼吸的總能量,所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量有所增加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類有紅綠色盲和藍(lán)色盲。某海島正常居民中約有44%為藍(lán)色盲基因攜帶者,下圖為該島一家族系譜圖。有關(guān)說法正確的是

A. 15號體內(nèi)細(xì)胞最多有4個紅綠色盲基因

B. 11號和12號生一個兩病兼患男孩的概率為1/24

C. 減數(shù)分裂中期Ⅰ進(jìn)行顯微攝影可用于人的染色體組型分析

D. 若16號與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,后代患藍(lán)色盲的概率是11%

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【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:

(1)若物質(zhì)A大量存在于山藥、甘薯等植物的變態(tài)根中,則物質(zhì)a的分子式是______________,它是細(xì)胞生命活動所需要的______________。在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A(小麥種子中含量豐富)作用最相近的物質(zhì)是___________。若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的良好的儲存能量的物質(zhì),則A是___________,組成A分子的化學(xué)元素種類與糖類____________(填“相似”或“相同”),但其分子中__________的含量遠(yuǎn)少于糖類。

(2)物質(zhì)C是___________,其中含堿基T的單體的名稱是___________;物質(zhì)B的單體是_______________,在細(xì)胞中約有_________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應(yīng):屬于單糖且可用斐林試劑鑒定的糖類;存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

A. 果糖、核糖、糖原

B. 麥芽糖、脫氧核糖、淀粉

C. 麥芽糖、核糖、糖原

D. 葡萄糖、核糖、纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修l:生物技術(shù)實踐】β–胡蘿卜素是天然色素備受消費(fèi)者喜愛,為獲得高產(chǎn)β–胡蘿卜素的菌株, 圖甲為科研工作者利用三孢布拉霉負(fù)菌誘變選育高產(chǎn)菌株的過程,請回答下列問題:

(1)用紫外線照射三孢布拉霉負(fù)菌的目的是_________________。固體平板從功能上分屬于___________培養(yǎng)基。

(2)液體培養(yǎng)過程作用是__________________, 過程⑥是 _______

(3)鑒定提取的胡蘿卜素粗品用__________法。將萃取的胡蘿卜素樣品鑒定結(jié)果與β–胡蘿卜素標(biāo)樣的進(jìn)行比對,結(jié)果如圖乙,分析可知,色帶_______為β–胡蘿卜素。

(4)β–胡蘿卜素也可以取自植物?茖W(xué)家獲得一品質(zhì)優(yōu)良的胡蘿卜植株,要想快速擴(kuò)大種植規(guī)模,通常采用______________ 技術(shù)。

(5)β–胡蘿卜素還可以從大面積養(yǎng)殖的________中獲取。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種模式,如右下圖所示。據(jù)圖分析回答:

(1)甲模式中,若靶腺為甲狀腺,則過度緊張時下丘腦分泌_________到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌,這種調(diào)節(jié)方式屬于_________。

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中____模式,其分泌量增加的適宜刺激是_______。

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激______,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處單向傳遞的原因是_______________________________

(4)在寒冷的環(huán)境中,能通過丙模式促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,其具體反射弧為:(冷覺)感受器→傳入神經(jīng)→_______ →傳出神經(jīng)→_____________。

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【題目】在建設(shè)森林城市時,欲通過人工造林使荒坡逐漸演替為森林.下列對演替過程中圖中曲線I和曲線的生物學(xué)含義的描述全都正確的是( )

A. Ⅰ為土壤中的有機(jī)物量,為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度

B. Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量,為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性

C. Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性

D. Ⅰ為群落呼吸消耗的有機(jī)物量,為生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體免疫缺陷病毒(HIV)入侵T細(xì)胞后,T細(xì)胞死亡。以下有關(guān)說法不正確的是( )

A HIV可利用T細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖作為能源物質(zhì)

B HIV在感染后利用自身的核糖核酸作為模板進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄

C 在體液免疫中T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可作為信號分子作用于B細(xì)胞

D HIV侵入人體后,人體不僅會產(chǎn)生體液免疫也會產(chǎn)生細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實驗材料。請分析回答:

(1)豌豆是________受粉植物,具有多個穩(wěn)定的、可區(qū)分的______________。

(2)豌豆的紫花和白花由一對等位基因控制。某校研究性學(xué)習(xí)小組選用紫花豌豆和白花豌豆作親本,進(jìn)行了雜交實驗1(見下圖)。

F1形成配子的過程中______________基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中。

F2中雜合子占__________。若F2植株全部自交預(yù)測F3,開紫花植株和開白花植株的比例約為__________。

(3)豌豆的子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓形(R)對皺形(r)為顯性。研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了雜交實驗2(見下圖)。

①根據(jù)實驗2判斷,控制豌豆子葉顏色和種子形狀的兩對等位基因位于________(填“同源”或“非同源”)染色體上這兩對相對性狀的遺傳遵循__________定律。

②實驗2中親本的基因型:黃色圓形為________;綠色皺形為__________。

③若要驗證實驗2F1的基因型,可以將F1____________________進(jìn)行測交,其后代表現(xiàn)型的比例為__________________。

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