【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說法中正確的是 ( )

A. 在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)，葡萄糖可氧化分解產(chǎn)生CO2

B. 物質(zhì)X的加工和分泌過程說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系

C. 圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜

D. 有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu)，抑制e的功能會影響主動運(yùn)輸

【答案】B

【解析】

由題意可知，圖為激素蛋白的合成與分泌過程，a為核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場所；b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，對核糖體上合成的多肽進(jìn)行加工和運(yùn)輸；c為高爾基體，對未成熟的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和分泌；d為細(xì)胞膜，細(xì)胞膜起了胞吐的作用；e為線粒體，線粒體在全過程中提供了能量．

圖中結(jié)構(gòu)e為線粒體，線粒體是有氧呼吸第二、三階段的場所，不能將葡萄糖直接氧化分解產(chǎn)生二氧化碳，A錯誤；由圖可知，分泌蛋白的加工和分泌過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系，B正確；由以上分析知，a、b、c、d依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜，C錯誤；并非只有分泌功能的細(xì)胞才能具有以上結(jié)構(gòu)，主動運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩厥禽d體和能量，則抑制線粒體的功能，主動運(yùn)輸速率降低，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體呼吸作用的敘述，正確的是 ( )

A. 人體成熟紅細(xì)胞攜帶氧氣并抑制自身的無氧呼吸過程

B. 有氧呼吸在線粒體內(nèi)膜上消耗水，在其基質(zhì)中生成水

C. 無氧呼吸不需要氧氣參與，但仍能生成水

D. 質(zhì)量相同的丙酮酸比葡萄糖有氧氧化釋放的能量少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 反射是機(jī)體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B. 機(jī)體受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動與胞外Na+內(nèi)流有關(guān)

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，一定引起突觸后神經(jīng)元興奮

D. 神經(jīng)系統(tǒng)可支配某些內(nèi)分泌腺的分泌，故神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能不受激素的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位只患白化病的女性患者(致病基因?yàn)?/span>a)的父親正常，母親只患血友病(致病基因?yàn)?/span>b)。則這位白化病人正常情況下產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞后期可能的基因型是（不考慮交叉互換） （ ）

A．aXB或aY B．aXB或aXbC．aaXBXB或aaXbXb D．aaXBXb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 結(jié)構(gòu)②中的磷元素主要分布于DNA中 B. 結(jié)構(gòu)②、⑤的基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP

C. 結(jié)構(gòu)②、④、⑤都具有雙層膜 D. 結(jié)構(gòu)①、③、⑥中都含有RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范 疇（ ）

A. 黃色圓粒自交子代出現(xiàn)綠色皺粒 B. 紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼

C. 貓叫綜合征 D. 無籽西瓜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題。(E圖代表細(xì)胞分裂過程中染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化)

(1)上述A、B、C、D各圖結(jié)構(gòu)中共有的化學(xué)物質(zhì)是______________。A、B、C共有的細(xì)胞器是________。

(2)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動有________。

①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③細(xì)胞增殖 ④信息交流 ⑤細(xì)胞分化

(3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞，則圖中________細(xì)胞外層會發(fā)生明顯變化。

(4)B圖所對應(yīng)的時期可以對應(yīng)圖E中的________。

(5)C、D 兩個結(jié)構(gòu)圖所代表的生物體，是否遵守孟德爾的遺傳規(guī)律？_______，請說明理由：_______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是黑藻葉細(xì)胞在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）⑤的名稱是______________，⑧的功能是______________。

（2）該圖中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]。

（3）發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是：Ⅰ___________，Ⅱ___________。圖中①處的液體是__________，⑥的名稱是______________。

（4）若該細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，原因可能是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24�，F(xiàn)有—種三水稻，細(xì)胞中7號染色體的同源染色體有三條，即染色體數(shù)為2n+1 = 25。如圖為該水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型示意圖（6、7為染色體標(biāo)號；A為抗病基因，a為非抗病基因；①—④為四種類型的配子）。已知染色體數(shù)異常的配子（①、③）中雄配子不能參與受精作用，其他配子均能參與受精作用。請冋答下列問題。

（1）若減數(shù)分裂過程沒有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換，且產(chǎn)生的配子均有正常活性，配子④的7號染色體上的基因?yàn)?/span>______________，四種類型配子的比例為①:②：③：④=______________。

（2）某同學(xué)取該三體的幼嫩花藥觀察減數(shù)分裂過程，若某次級精母細(xì)胞形成配子①，該次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)為____________________________。

（3）現(xiàn)用非抗病水稻（aa）和該三體抗病水稻（AAa）雜交，已測得正交實(shí)驗(yàn)的F1抗病水稻：非抗病水稻= 2:1。請預(yù)測反交實(shí)驗(yàn)的中，非抗病水稻所占比例為__________，抗病水稻中三體所占比例為__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案